苏教版必修一2.4函数的单调性(学案含答案解析).docVIP

2.4函数的单调性 一、考点突破 1. 如何求解函数的单调区间； 2. 利用函数的单调性求参数的取值范围。 1. 从数、形两种角度理解函数的单调性与最值； 2. 带参函数的最值问题，如何对参数进行讨论。 f（x）的定义域为I，如果对于定义域I内某个区间上的任意两个自变量x1，x2当x1x2时，都有f（x1）f（x2），那么就说函数f（x）在区间D上是增函数当x1x2时，都有f（x1）f（x2），那么就说函数f（x）在区间D上是减函数 自左向右看图象是上升的 自左向右看图象是下降的 注意 1. 如果函数在区间上是单调递增函数或单调递减函数（两者只能居其一），那么就说函数在区间上具有单调性。 2. 在单调区间上，增函数的图象是上升的，减函数的图象是下降的。 3. 函数单调性是针对某个区间而言的，是一个局部性质。 单调性的基本方法——定义法 ①设元，任取，且； ②作差； ③变形（通常是因式分解和配方）； ④定号（即判断差的正负）； ⑤下结论。（即指出函数在给定的区间D上的单调性） 已知a0，函数f（x）＝x＋ （x0），证明函数f（x）在（0，上是减函数，在，＋∞）上是增函数思路：证明函数单调性的步骤：取值作差变形确定符号下结论。答案设x1，x2是任意两个正数，且0x1x2， 则f（x1）－f（x2）＝ ＝（x1x2－a）。 当0x1x2时，0x1x2ax1－x20， ，即， 函数在（0，）上是减函数当x1x2时，x1x2a，x1－x20， f（x1）－f（x2）0，即f（x1）f（x2）， 函数f（x）在，＋∞）上是增函数。例题 若函数f（x）＝在（－∞，－1）上是减函数，求实数a的取值范围思路：利用函数的单调性求参数的取值范围，参数已知数，依据函数的图象或单调性定义，确定函数的单调区间，与已知单调区间比较求参答案：f（x）＝＝a－，设x1x2－1， 则f（x1）－f（x2）＝－ ＝－＝又函数f（x）在（－∞，－1）上是减函数， 所以f（x1）－f（x2）0，由于x1x2－1， 所以x1－x20，x1＋10，x2＋10， 所以a＋10，即a－1故a的取值范围是（－∞，－1）。[a，b]例题2 的定义域对于任意正实数恒有，且当时， （1）求的值； （2）求证：在上是增函数。 思路分析：（1）求特殊点处的函数值可利用灵活赋值的方法解决。先求出的值，然后再利用2与互为倒数及求出的值（2）由推出是解题的关键。 答案：（1），中， ，解得 ，代入到中， ，又， 。 证据：任意取，且， ， ， 又当时，， ，即， ∴在上是增函数。 技巧点拨：对于抽象函数（未给出具体解析式的函数）的求值问题，需要根据题目给出的已知条件进行灵活赋值，求出需要求的函数值；抽象函数单调性的证明仍然采用单调性的定义以及结合题目已知来进行。 【综合拓展】 巧用函数单调性解不等式 ◆解函数不等式问题一般步骤： ①确定函数f（x）在给定区间上的单调性； ②将函数不等式转化为f（M）f（N）的式； ③运用函数的单调性“去掉”函数的抽象符号“f”转化成一般的不等式或不等式组； ④解不等式或不等式组确定解集；若求实数的取值范围。 思路：函数的单调性，再利用单调性将不等式中的“壳”给去掉，形成关于的不等式。 答案：函数 由函数图象可知，在上单调递增，所以等价转化为，解得。 技巧点拨：利用函数单调性解不等式的关键：准确判断出函数单调性，成功去掉这层外壳，把关于因变量之间的不等关系转化为关于自变量之间的不等关系。然后，解关于的简单不等式。 课堂练习 （答题时间：30分钟） 一、填空题 1. 函数的最小值是__________。 2. 设函数则不等式的解集为________。 3. 已知函数（）（1）若，则的定义域是___________；（2）若在区间上是减函数，则实数的取值范围是________4. 已知函数 若关于的方程有两个不同的实根，则实数的取值范围是 ____________。 ，若时均有≥0，则_________。 6. 若关于的方程有四个不同的实数解，则实数的取值范围是_______。 7. （1）二次函数在上是增函数，则的取值范围是_________；2）已知函数，若，则实数的取值范围是______。 8. 若不等式对任意实数恒成立，则实数的取值范围是____________。 9. 设是定义在R上的函数，对、恒有，且当时，。 （1）求证：； （2）证明：时恒有； （3）求证：在R上是减函数； （4）若，求的取值范围。 1. 2 解析：画出的图象如下： 由图可知，的最小值是22. 解析：画出分段函数的图象如下： 而，观察图象可知满足的解集。 3. （1）；（2） 解析：（1）要使得函数有意义，则，又∵， ∴， ∴定义域为 令，， 由在区