新版C语言程序设计课程实验指导书.docVIP

天天开心 《Ｃ语言程序设计》课程实验指导书 第一部分　前言 一、实验的目的 学习Ｃ程序设计课程不能满足于“懂得了”，满足于能看懂书上的程序，而应当熟练地掌握程序设计的全过程，即独立编写源程序、独立上机调试、独立运行程序和分析结果。 上机实验的目的，绝不仅仅是为了验证教材和讲课的内容，或者验证自己所编写的程序的正确与否。程序设计课程上机实验的目的是： 1．加深对讲授内容的理解，尤其是一些语法规定。通过实验来掌握语法规则是行之有效的方法。 2．熟悉所用的操作系统。 3．学会上机调试程序。通过反复调试程序掌握根据出错信息修改程序的方法。 4．通过调试完善程序。 二、实验前的准备工作 1．了解所用的计算机系统（包括Ｃ编译系统）的性能和使用方法。 2．复习和掌握与本实验有关的教学内容。 3．准备好上机所需的程序，切忌不编程或抄别人的程序去上机。 4．对程序中出现的问题应事先估计，对程序中自己有疑问的地方应先作上记号，以便上机时给予注意。 5．准备好调试程序和运行程序所需的数据。 三、实验的步骤 上机实验应一人一组，独立实验。上机过程中出现的问题，除了是系统的问题以外，不要轻易举手问老师。尤其对“出错信息”，应善于分析判断，找出出错的行，然后检查该行或其上一行。上机实验一般应包括以下几个步骤： 1．双击桌面Visual C++快捷方式进入Visual C++,或通过执行“开始=程序= Microsoft Visual Studio 6.0= Microsoft Visual C++6.0”或执行文件C:\Program Files\Microsoft Visual Studio\COMMON\MSDev98\Bin\MSDEV.EXE。 2．单击“文件”菜单的“新建”命令。 3．在打开的“新建”对话框中选择“文件”标签。 4．选择C++ Source File,选择文件保存位置，然后在文件输入栏中输入文件名。如图所示： 5．输入源程序。 6．编译程序：按“Ctrl+F7”或通过“编译”菜单中的“编译”命令，或使用工具栏中的相应工具进行编译　　　　　　　　　　　　　　　　　编译　　　连接　　运行 若程序有错则找到出错行修改程序。 7．连接：若程序没有语法错误，则可按功能键Ｆ７或执行“编译”菜单中的“构件”命令或通过工具栏中的相关工具（编译工具右边工具），进行连接生成可执行文件。 8．运行程序：按组合键“Ctrl+F5”，或通过“编译”菜单中的执行命令，或通过工具栏中的“！”工具运行程序。 四、写好实验报告 实验报告应包括以下内容： 1．实验目的。 2．实验内容。 3．程序清单。 4．运行结果。 5．对运行结果的分析，以及本次调试程序所取得的经验。 五、实验任务与时间安排　 实验序号 实验内容 拟实验时间 实验 形式 1 C程序的运行环境及运行一个C程序 2 验证性 2 数据类型、运算符和表达式 2 验证性 3 最简单的C程序设计 2 验证性 4 选择结构程序设计 2 验证性 5 循环控制 4 验证性 6 数组 4 验证性 7 函数 2 验证性 8 编译预处理 2 验证性 9 指针 2 验证性 10 结构体、共用体 6 设计性 11 位运算 2 验证性 12 文件 2 验证性 六、教材 《C程序设计（第三版）》潭浩强著　清华大学出版社 第二部分　实验内容 实验一　Ｃ程序的运行环境和运行一个Ｃ程序的方法 一、实验目的 1．了解所用的计算机系统。 2．了解在该系统上如何进行编辑、编译、连接和运行一个Ｃ程序。 3．通过运行简单的Ｃ程序了解Ｃ程序的特点。 二、实验内容和步骤 １．熟悉所用的系统。了解Windows资源管理器的使用方法：文件的查看、复制、运行等方法，Visual C++所在目录，文本文件的建立方法。 2．进入Visual C++，并新建一个C++源程序文件。 3．熟悉Visual C++的集成环境，了解各菜单项有哪些子菜单。 4．输入下面的程序（教材中的例１.１），注意区分大小写。 #includestdio.h void main() { printf(This is a C program.\n); } 编译并运行程序。 5．关闭工作区，新建一个程序，然后对教材中的例１.２重复４中的操作（即只将程序改为例1.2中的程序，其它操作步骤相同）。 6．关闭工作区，新建一个程序，然后输入并运行一个需要在运行时输入数据的程序 #includestdio.h void main() {int a,b,c; int max(int x,int y); printf(input a and b:); scanf(%d,%d,a,b); c=max(a,b); printf(\nmax=%d,c); } int max(int x,int y)