基于任职资格的基层管理干部培养.pptVIP

基于任职资格的基层管理干部培养方案 郑共智 2010年11月25日 该项目实施之目的、适用范围、开展方式： 目的： 1.提升现有在职基层管理干部的专业技能，管理技能，以满足公司岗位任职能力的要求。 2.通过系统培养挖掘有潜力的基层管理干部，通过全面系统的培训，给组织予以持续发展的动力。 3.通过该方案的实施，有效的开发公司内部培训资源，组建公司内部讲师团队。 范围： 制造中心班组级基层管理干部 方式： 通过集中理论结合实践的方式展开培训 培养策略 发展通道 班组长素质模型 课程体系 培训计划 方案说明： 此份方案只是凭借经验得出的一个基本的思路，具体要落实还需要根据 实际行况展开，特别是培训与考核的过程控制是需要参与才能完成： 主要步骤： 1.需要建立班组长岗位的素质模型 2.根据素质模型的要求开发对应的课程（并列入企业课程体系中） 3.考核 4.有针对性的培训，哪块缺，补哪块。 5.岗位认证 6.晋级培训  。。。。。 结束 谢谢！ * * 以岗位认证为任职模式 以人岗匹配为目标 以理论引导实践的培养方式 以任职资格为标准 培养方针 综合分析其知识与技能 任职资格行为标准 能力发展计划 培训；辅导；轮岗等 自 我 回 顾 360 度 反 馈 人 资 评 估 候选人确定 现职人员 能 力 提 升 反馈讨论 说明：对照任职资格行为标准，对任职人员的行为进行认证，明确其工作中的优势和不足，从而得出其知识与技能上需改进和提升的地方，提出改进和提升的目标 储备班组长 正式班组长 生 产 流 程 工 艺 流 程 认 识 角色转变 人.机.料.法.环 资深班组长 日常事务 人员管理 现场管理 班组建设 安全管理 任务管理 改善创新 绩效管理 专业技能 3个月 12个月 24个月 管理技能 其它能力 注：具体技能要求根据行业及企业要求定义 MTP 以下为通用素质模型，供参考！ 资深班组长 现场改善之品质管理 9 。。。。。。。 10 资深班组长 现场改善之5S管理 8 班组长 如何教导部属 7 班组长 部属激励 6 储备班组长 作业方法管理 5 储备班组长 现场物料管理 4 储备班组长 现场设备管理 3 储备班组长 现场人员管理 2 储备班组长 班组长的角色认知 1 开课时间 讲师 适合对象 课程名称 序号 说明：课程体系分管理类与技术类，具体根据企业的情况定，以下只列部份做例。 ……………. 第2月 3月1日3月30日 实践考核 实践巩固 2011年3月1日 作业方法管理 集中培训 第2月 2月1日-2月30日 实践考核 实践巩固 2011年2月1日 现场物料管理 集中培训 第2月 2月1日-2月30日 实践考核 实践巩固 2011年2月1日 现场设备管理 集中培训 5 第2月 2月1日-2月30日 实践考核 实践巩固 4 2011年2月1日 现场人员管理 集中培训 3 以KIP定成效 第1月 1月1日-1月30日 实践考核 实践巩固 2 2011年1月1日 班组长的角色认知 集中培训 1 考核方式 周期 时间 考核标准 内容说明 课程名称 实施方式 序号 说明：培训计划与考核根据班组长等级来分，周期分别为三个月。12个月，24个月，理论学习完成后在工作的实践中进行考核，考核指标以KPI指标为基础 *