四年级上册《猫》-教案.docVIP

猫 教学目标： 1.认识7个生字，会写13个生字，会用17个生字组词。掌握拟人的写作手法。 2.理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。 3.激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣 教学重点： 理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的 教学难点： 激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣 教学方法：讲解，讨论 教学准备：课件 、教学过程： 、导入新课：提问导入，激起兴趣。1、同学们，你们都见过猫吗？或者在电影和电视里看到过猫吗？（请同学描述见 过的猫）。你们觉得猫可爱吗？猫是那么活泼可爱，充满灵性，它不仅是画家笔下的宠物儿，也是作家爱写的小动物。这不，我们大作家老舍先生还特地为猫写了一篇文章呢，老舍先生对他家的猫爱同儿女，无论是古怪还是淘气，在他眼里都无比可爱，今天让我们走进老舍先生的文章，去感受老舍先生对猫的喜爱之情吧！ 2、介绍作者老舍先生。 老舍：原名舒庆春，又叫舒舍予，是我国著名的小说家和戏剧家，被誉为“语言大师”，代表作品有《四世同堂》、《龙须沟》、《茶馆》、《骆驼祥子》等。他除了写作，生平还有两大最突出的爱好，一是养猫，二是养花。让我们先在《猫》这篇课文的字里行间去感受老舍的语言魅力，去体会他的情感世界。（二）、讲授新课： １、请同学们自由朗读课文一遍，把自己觉得精彩的句子用红笔画出来 2、请同学们仔细聆听课文朗读语音，和刚才自己读的作对比，把自己易读错的字词作上记号，课后多朗读几遍。 3、再请同学们一起大声的朗读课文，自己纠正刚才读错的音。老师注意聆听，发现错音，并记录在黑板上一起更正。 5、生字词预习情况检查： （1）点名读，一人读四个，全班一起读，读错的地方要纠正，读完后出示拼音。 性格（xìng gé）任凭（rèn píng）贪玩(tān wán) 尽职(jìn zhí) 抓痒(zhuā yǎng) 稿纸(gǎo zhǐ) 踩水(cǎi shuǐ) 梅花(méi huā) 毒蛇(dú shé) 跌倒(diē dǎo) 撞倒(zhuàng dǎo) 开辟(kāi pì) 乖巧（guāi qiǎo）淘气（táo qì） 无关痛痒（wú guān tòng yǎng）枝折花落(zhī shé huā luò） 生气勃勃(shēng qì bó bó) 屏息凝视(bǐng xī níng shì) 变化多端(biàn huà duō duān) 多音字，请同学试着注音和组词，最后再补充 折shé（折本） zhé（折磨） zhē（折腾） 例句：折zhē腾了整整一年，爸爸做生意还是折shé本了，商场失意的折zhé磨让爸爸一下子苍老了许多。 近义词：请同学试着说出对应的近义词，可以多说几个，最后补充 淘气： HYPERLINK /zici/s?wd=%E8%B0%83%E7%9A%AEquery=%E6%B7%98%E6%B0%94%E8%BF%91%E4%B9%89%E8%AF%8Dsrcid=28236from=kg0 \o 调皮 \t /_blank 调皮、 HYPERLINK /zici/s?wd=%E9%A1%BD%E7%9A%AEquery=%E6%B7%98%E6%B0%94%E8%BF%91%E4%B9%89%E8%AF%8Dsrcid=28236from=kg0 \o 顽皮 \t /_blank 顽皮 尽职：称职、尽责 遭殃：遭难，遇难 生机勃勃：朝气蓬勃，生气蓬勃 反义词：请同学试着说出对应的近义词，可以多说几个，最后补充 老实：狡猾、顽皮 温柔：粗暴、粗鲁 勇猛：胆怯、怯懦（qiè nuò） 6、整体理解课文内容：　　（1）同学们，生字词都会读了，课文是不是会读得更流利呢？请同学们自由朗读课文一边读一边划出两个概括性的句子。请同学来读一读画出来的两个句子（猫的性格实在是有些古怪；小猫满月的时候更可爱） （2）请同学们自由默读课文，一边读一边给课文分段，请同学来给大家分一分，并总结每段的主要内容（猫的性格实在是有些古怪；小猫满月的时候更可爱） 　7、分段学习课文 （1）学习第一段：自由朗读课文第一自然段，看看猫的性格有多古怪，边读边画出描写猫古怪的词语，请同学回答（老实，贪玩，尽职） 请同学默读课文，画出描写猫老实，贪玩，尽职的句子，请同学回答。 (A)老实：请同学朗读描写猫老实的句子（说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。） (B)贪玩：请同学朗读描写猫贪玩的句子(可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。) (a)再请同学读，“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来”。 任