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中等专业学校化工专业实习安全隐患和对策分析 　　化学实验和校外生产实习是中等职业学校化王专业育人的重要实践性教学环节。然而，近几年来在校学生在实习过程中发生的一系列安全事故令人堪忧，安全隐患不容忽视。化工专业学生实习直接面对化学药品、化工企业，实习安全问题显得尤为重要。因此，化工实习更应该认清行业特点，挖掘安全隐患，找出对策，切实保障实习的安全进行。 　　 　　1　化工行业的安全特点分析 　　 　　化学工业生产是一种高危险性的行业，一旦发生火灾、爆炸事故，往往造成较大的伤亡或财产损失。从安全的角度分析，它不同于冶金、机械制造、基本建设、纺织和交通运输等行业。化工行业的高危险性特点表现在：①化学试剂的易燃易爆性。②许多工业原料产品的毒害性、腐蚀性强。③生产工艺的连续性、复杂性，对工人的技术密集型要求高等。基于上述特点，如果我们对其认识不足，在企业管理上存在漏洞，将会导致重大事故发生，从而造成重大的生命与财产损失。 　　 　　2　中职学生的基本素质情况分析 　　 　　中职学生文化基础相对较差，自我认识错误、学习适应不了、社会智力较低、集群行为突出、急于获得认可等一系列的心理健康问题时有存在。这些现象给学校管理、班级管理、教学工作等各方面带来了很大困难，对中职学校的发展、学生素质的提高造成了一定的影响，也为目前专业实习管理带来前所未有的困难，增加了实习安全隐患发生的可能性。 　　 　　3　校内实习安全隐患分析与对策 　　 　　(1)校内实习安全隐患分析。 化学实验室是中职学生校内实习的主要场所，是学生锻炼技能、培养职业能力的主阵地，同时化学实验也是危险性较大的工作，这些场所和实习活动过程恰恰是最容易产生安全隐患的地方。 ①人为意识因素。 很多中职学校专业老师少，课时任务重，无法配备专职的实验室管理人员，有的即使配备了也缺乏专业知识很难有效地开展工作，出现许多管理“盲区”“死角”，潜伏巨大隐患。 学生的安全意识淡薄，进实验室前教师安全教育流于形式。教师讲，学生听，但做实验时，学生的安全意识已经淡薄，此外许多学生在实验过程操作中不规范，甚至违反操作流程，这极容易引发实验事故，还有些教师缺乏必要的救护知识，一旦出现紧急情况便手足无措，不能避免事故发生或伤害减少到最小。 ②药品安全因素。 化学实验中用到的试剂的性质千差万别，对于不同的药品试剂，使用处理不当极易引起火灾、爆炸和中毒等安全事故。所以化学试剂因素是造成化学实验室安全事故的物质因素，也是影响实验实习安全的主要因素。 　　中职学校由于经费投入有限，很多化学实验室受条件限制，通风不良，加上存放药品较多，存在很多事故隐患。 ③仪器设备使用安全因素。 化学实验中使用的各种仪器设备，在运转过程中一旦出现故障，或操作失误，就容易引起着火、爆炸和融化等各种安全事故。比如：实习中常用的酒精灯、抽虑装配、各种玻璃器皿、搅拌装置等。一些贵重仪器的操作更要求学生操作的精细、规范，否则会导致仪器的使用寿命缩短，以及精密性下降等一系列安全隐患。 　　(2)实验室实习安全管理对策。 　　①建立完善的实验室安全管理制度。 　　建立化学实验室专人负责制，根据条件，定期对实验室管理人员进行培训，教师学生使用实验室，建立提前申请登记制度，有效避免实验室使用过程中的责任不清。 　　②进行严格的安全技能操作岗前教育。 　　学生进入实验室前，对其进行严格的安全知识教育，使之掌握相应的安全知识和安全操作技能，树立牢固的安全意识，增加安全责任心，学会避险操作，养成良好的安全操作习惯。 化学实验是一项技术含量较高的训练项目，进入实验室前，首先应加强对学生进行各种仪器和器皿的使用技能的训练，全面提高其从事化学实验的理论和技能水平，使之树立“安全操作、从严遵守”的思想，减少事故的发生。 　　③加大教师应急处理能力的培养和应急处理预案制的实施。 　　安全实习，教师的作用显得尤为重要，除了应有扎实的理论，更要有较强应急事故处理能力，这一点，目前相对不足。改变这种现状，一方面希望社会能够提供更多的化工实习安全培训机会，另一方面，需充分挖掘教师自身的潜力，多加强化学实验室安全管理方面的学习，提高教师事故应急处理能力。 　　④增加实习室安全防护设备的硬件投入。 　　必要的实验室安全保障设施需政府加大投入。比如：在实验室建设过程中，必须明确实验室必要的安全保障设施的设计。实验室通风设备、灭火器的定期更换、防毒面具的置备、药品的分类保存、化学废液储存处理等。要以人为本，预防为主，打造绿色平安校园，为教学实习的可持续发展提供坚实的保障。 　　 　　4 　　校外实习的安全隐患对策分析 　　(1)现况。 　　目前，中职化工专业学生的校外实习主要采用社会调研、认知实习、专业实习、生产实习以及顶岗实