(高质)妈妈睡了说课稿.docVIP

一、教材分析 　　《妈妈睡了》是一篇浅显的抒情性的阅读课文。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。文章以流畅自然的语言为基调，没有华丽的词藻，不见雕琢的痕迹，但是给人亲切热情的感觉。我们透过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。 　　本节课的教学目标是： 　　知识与技能： 　　1、?会写本课8个生字，会读文中11个生字。 　　能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、?理解课文内容，深刻体会母子之间的关爱之情。 　　过程与方法： 　　1、?学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。 　　2、?展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。 　　3、引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。 　　情感、态度与价值观： 　　帮助学生建立同学之间要互帮互助，团结有爱的情感。 　　二、设计思路 　　根据文本的特点、学生的个性发展需求以及设计理念，本节课教学思路为： 　　教师活动 学生活动 　　↓ ↓ 　　创设情境 观察，交流对话 　　↓ ↓ 　　读文识字 小组合作，扫清文字障碍 　　↓ ↓ 　　引导探究 自主探究，合作交流 　　↓ ↓ 　　引导表达 读 说 写 评 　　↓ ↓ 　　引导拓展 搜集、处理信息 　　三、教学程序 　　本节课，我把“相信学生能学会”作为这课教学的核心理念，设计了以下几个环节： 　　（