小学教师个人专发展规划.docVIP

PAGE PAGE 5 八里桥小学教师个人专业发展规划表 ▲基本信息 姓 名 性 别 出生年月 参加工作时间 民 族 党 派 一次学历 职 称 职 务 最高学历 现任班主任 （是或否） 任教学科 个人简历 自我剖析（明确优点、找出不足） 已取得的成绩 行政表彰奖励： 教育教学取得成绩： ▲三年发展目标 1、总体发展目标 职称目标 A．初级 B．中级 C．高级 D． 师德目标 A．校先进德育工作者 B．兴庆区先进德育工作者 C．银川市德育先进工作者 D． 教学能力目标 A．校骨干教师 B．兴庆区教学骨干 C． 市级骨干 D．省特级教师 班主任能力目标 A．校优秀班主任 B．兴庆区优秀班主任 C．银川市级优秀班主任 D． 2、专业理论学习目标（可以多选） 自学理论书籍 A．教育理论 B．学科知识 教师专业培训 A．职务培训 B．专业培训 C．校本培训 D．其它 3、教育教学发展目标（可以多选） 公开教学 A．校 级 B．地市级 C．省级 D． 教学比武 A．获校级奖 B．获兴庆区级奖 C．获省级奖 D． 指导学生竞赛 A．获校奖 B．获地市级奖 C．获省级奖 D． 指导培养教师 A．见习教师 B．初级教师 C．中级教师 校本课程开发 A．0门 B．1门 C．2门 D．3门 学生满意度 A．60％以上 B．70％以上 C．80％以上 D．90％以上 信息技术 A．网络应用 B．日常教学 C．个人网页（博客） D．建资源库 教科研论文或案例 A．校级 B．地市级 C．省级或国家级 D． 教科研成果 项 A．校级 B．地市级 C．省级或国家级 D． 4、其他领域个人发展目标 4、阶段目标 学年度 学年度 学年度 面临的困难和挑战 希望学校给予的帮助和支持 5、自我评价 学年度 学年度 学年度 ▲从教学科成绩汇总 时间 所教学科 任课班（年）级 平均分 优秀率 合格率 时间 所教学科 任课班（年）级 平均分 优秀率 合格率 时间 所教学科 任课班（年）级 平均分 优秀率 合格率 时间 所教学科 任课班（年）级 平均分 优秀率 合格率 时间 所教学科 任课班（年）级 平均分 优秀率 合格率 时间 所教学科 任课班（年）级 平均分 优秀率 合格率 时间 所教学科 任课班（年）级 平均分 优秀率 合格率 ▲教育研究 参与研究的课题、实践课、讲座等活动的记录； 参与的 课题名称 承担的 子课题名称 日 期 活 动 名 称 活动地点 在何范围内 参与活动 效果 本学期累计撰写随笔总篇数 ▲工作成果 1．主要荣誉目录。（获奖证书复印件交教导处存档） 主要荣誉称号目录 荣誉称号名称 授予年月 授 予 单 位 2．发表、获奖教科研文章、案例目录，公开课示范课（获奖证书复印件交教导处存档，教案等相关资料附在本页后） 发表或获奖论文、案例目录或公开课、示范课 日期 题 目 出版、登载、获奖或在何范围内交流推广 本人承担 部份 3．辅导学生获奖记录（获奖证书复印件交教导处存档） 辅导学生获奖记录 序号 学生姓名 获奖内容 获奖级别 获奖时间 4、指导青年教师记录 指导青年教师情况 日期 姓名 指导内容及方式 效果 5、个性资料成果记录。（本栏目记载老师除了教育教学以外的特长项目成果，比如书法、乐器、篆刻等） 教师成果资料目录 日期 成果名称 获奖项目 ▲年度评定：（评定相关资料附在本页后） 时间 评定内容 评定结果 评定机构