华侨大学大学生综合素质测评表-建筑学院.DOCVIP

PAGE PAGE 2 建筑学院学生综合素质测评表 （2010 —— 2011 学年） 内容 测 评 项 目 及 指 标 基 础 性 素 质 ︵ 75 分 ︶ 德育素质 ︵10分︶ 基本要求 主要测评学生在政治思想、道德修养、遵纪守法、团队精神等方面的表现情况。 （1）政治思想：坚持四项基本原则，具有远大理想和坚定信念；积极要求进步，主动靠近党团组织，能参加各项政治学习和教育活动，认真完成组织上交给的各项任务；有较强的社会责任感； （2）道德修养：遵守社会公德，尊敬师长、团结同学、乐于助人，诚实守信、作风正派、举止文明； （3）遵纪守法：遵守国家法律法规、遵守学校规章制度，无违法违纪行为； （4）团队精神：积极参加学校、学院、班级组织的各种活动，热心为集体和同学服务；自觉维护集体利益和荣誉，不计较个人得失。 扣分 德育素质测评采用扣分方法，无下列行为者应给满分。扣分标准如下： （1）有违背四项基本原则言行的，直接定为不合格，记为0分； （2）言行举止不文明，有违背社会公德现象者视具体情况扣1-2分； （3）违反校规校纪受警告及以上处分者，按处分等级警告、严重警告、记过、留校查看分别扣3分、4分、5分、6分；受学院通报批评和学校职能部门学院通报批评者分别扣1分、2分； （4）无故不参加校、学院组织的集体活动者一次扣0.5分； （5）社区表现分处于楼栋后30%，且累积分低于98分者扣2分。 （6）同时，班级综合素质测评小组可根据该同学在班级中的表现情况，给予适当的扣分，扣分的幅度掌握在0.1-0.5分。 自评得分 互评得分 班主任审核签章 智育素质︵60分︶ 学习成绩 主要测评学生在当学年所取得的专业学习成绩，以规定课程的平均学习绩点为主。计算方法为：智育素质分=（学业绩点+2.5）*8。 自评得分 互评得分 班主任审核签章 体育素质 ︵5分︶ 体质健康标准成绩 主要测评学生的体质健康情况。《大学生体质健康标准》是从身体形态、身体机能、身体素质和课外体育锻炼四个方面综合评定学生的体质健康状况。体质健康标准按优秀、良好、及格、不及格分别计5、4、3、1分。 体育素质分计算方法为：体育素质分（5分）=体质健康标准测评成绩。 自评得分 互评得分 班主任审核签章 内容 测 评 项 目 及 指 标 拓 展 性 素 质 ︵ 25 文体艺术与身心发展︵ 文体艺术与身心发展︵ 分︶ 7 ︶ 科技创新与社会实践︵12分︶ 基本分︵6分︶ 基本分为6分，每学年必须至少参加一次（项）以上的社会实践、志愿服务和科技创新活动且必须得到院级以上单位的认证方可得分；得分内容如下： （1）参加院级以上（含院级）各类学术、科技竞赛活动或学术科技讲座、报告会情况； （2）在各类学术刊物、公开出版物发表论文或调查报告情况； （3）参加学院、学校或其它单位组织的社会实践、志愿服务活动情况（外单位组织的活动需提供证明材料）。 奖励加分︵6分︶ 奖励分为6分，加分内容如下（应提供相关证明或证书，最高加分不超过6分）： （1）在省级及以上各类专业相关的学术科技竞赛中获三等奖及以上的加5分。例：省级及以上建筑设计类大赛、城市规划类大赛、室内设计类大赛等； （2）在各类核心学术刊物上发表论文的加5分； （3）科研成果获得专利或确实进入应用领域的加5分； （4）获省级及以上社会实践、志愿服务先进个人或优秀论文的加5分； （5）在社会实践、志愿服务或科技创新或学术活动中获奖按校、院级一、二、三等奖和鼓励奖分别计算为4分、3分、2分、1分和3分、2分、1分、0.5分； （6）同一项目在当学年获多项奖的按最高项计分一次；一项成果由多人共同完成的，第一作者的按相应级别加分，其余降一级加分。 自评得分 互评得分 班主任审核签章 基本分︵3分︶ 基本分为3分，每学期必须至少参加一次（项）以上的文化、体育、艺术以及有益于身心健康的活动方可得分，得分内容如下： （1）参加院级及以上各类文化、体育活动的情况； （2）参加学校、学院学生艺术团和各类艺术活动的情况； （3）参加学院、学校或其它单位组织的各类有益身心健康的活动情况（外单位组织的活动需提供证明材料）。 奖励加分︵4分︶ 奖励分为4分，加分内容如下（应提供相关证明或证书，最高加分不超过4分）： （1）在地市级以上（含地市级）文体竞赛中获三等奖（或前六名）以上者加3分； （2）在院级、校级（地市级）以上文体竞赛活动中做组织、服务工作，表现突出受一般表扬者分别加1分、2分；受特别表彰者分别加2分、3分； （3）参加院级、校级（地市级）以上运动队、艺术团满一学年且表现积极受一般表扬者分别加1分、2分；受特别表彰者分别加2分、3分； （4）获省级及以上文化、体育、艺术、心理健康教育等先进个人或优