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关于加强专业实验室建设和管理研究和探讨 　　摘要：专业实验室是培养人才创新能力和实践能力的重要场所，加强专业实验室建设，优化资源配置，提高专业实验室的利用率，对培养学生实践创新能力具有重大的促进作用。同时，结合地方的特色产业，为地方的科技与经济做出应用的贡献。该文从专业实验室建设、专业实验室特色、专业实验室制度、专业实验室安排、实验室队伍建设进行研究与探讨。 　　关键词：专业实验室；实践创新能力；实验室建设；实验室管理 　　中图分类号：TP308 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）01-0106-02 　　Research on Strengthening Professional Laboratory Construction and Management 　　TAO Liao-liang1， SONG Jun-feng2 　　（Lishui University， Lishui 323000， China） 　　Abstract： Professional laboratory is an important place of training talent’s innovative ability and practice ability. Strengthen professional laboratory construction， optimize resource allocation and improve the utilization of the professional laboratory play an important part role in training student’s innovative ability. At the same time， combining with the characteristics of local industry， contribute for the local science and economic. This paper researches and discusses based on professional laboratory construction， professional laboratory characteristics， professional laboratory system， professional laboratory arrangement and laboratory team construction. 　　Key words： Professional Laboratory； Practical Innovation Ability； Laboratory Construction； Laboratory Management 　　1 概述 　　党中央国务院在“关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定”中指出“实施素质教育，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点……加强课程的综合性和实践性，重视实践课教学，培养学生实际操作能力……”。因此，建设以培养学生实践能力的专业实验室，实现学科间的相互渗透和交叉，进一步扩大服务范围，开放与共享专业实验室，对培养学生实践动手能力提供了重要支撑条件。 　　2 现状 　　“十二五”初期，在政府财政支持下，我校专业实验室建设取得了一定的成绩，建成一些投入较大、科研水平较高、能够服务于地方特色产业的实验室，对提高人才培养质量，促进科研发展起了积极的作用。但是，目前专业实验室的建设周期较长，使用效率低，缺乏合理的管理制度，与培养学生实践创新能力存在一定的差距；专业实验室科研能力不够，与地方经济联系不够，缺乏为地方的科技与经济解决实际问题。目前，专业实验室建设和管理在人才培养质量和科研能力与研究性大学存在相当大的差距。 　　3 存在问题 　　1）专业实验室建设不顺利，建设周期长。以我校最近建设完成的动作捕捉实验室为例，整个实验室从申请到建设完成验收，共历时一年半的时间，比预期建设完成时间晚了半年时间。实验室建设周期主要分为：实验室建设申请、设备调研、设备采购申请、设备公开招投标、设备到货安装、设备验收几个过程。实验室建设周期长主要原因有以下几点： 　　①前期设备和产品调研工作不够充分。一般前期设备和产品的调研工作主要分为电话咨询和实地考察。在选购设备的型号时容易忽略设备的上市时间，造成在后期招投标的过程中设备停产，需重新审批或者补充设备变更手续，延误了实验室建设周期；精密设备、贵重设备、大型设备一定要实地考察，动作捕捉实验室建设经过实地考察和多家比较之后，更换了贵重设备型号，需重新办理设备变更手续