传统文化实践活动-方案.docVIP

《走进中国传统文化》 综合实践活动方案 晋机学校 刘芙平 活动目标 1. 以小组为单位开展活动，在搜集有关资料的过程中，学生产生热爱祖国的情感。 2．在活动中学会搜集资料，整理运用资料。并能有序有重点地表达 3．在活动中逐步形成自主探究精神和合作意识。 活动实施 第一阶段 准备阶段 学情分析 七年级的学生对身边的传统文化有一定认识，但了解的还不够深入，他们具有一定的搜集资料的能力，小组合作意识不够强，通过本次活动加深对传统文化的认识，进一步学会合作，提高搜集整理资料的能力。 布置任务 1、讨论：可以从哪些方面去研究，小组交流 A精美的民间工艺（陶瓷、编织、笔、墨、纸、砚 ） B 民间艺术（戏剧、剪纸、美术、音乐等等） C风俗习惯（衣食住行、节日） D民间文学（谜语、绕口令、故事、笑话、传说等等） E民间建筑、名胜古迹、方言土语、名人逸事等等 2、思考运用哪些相关方法呢？ （1）了解民间的风俗习惯、精美的民间工艺（通过请长辈、伙伴讲故事，网上查询等方式）； （2）了解民间建筑、名胜古迹（通过网上收集，上街调查，向家长了解等方式收集关于传统文化的各类知识。） 第二阶段 整理阶段 围绕本组研究的主题集中搜集到的资料，进行取舍，运用不同形式如图片展、有手抄报、有资料介绍、有讲故事的.以丰富的形式进行活动的准备。准备自己的表达。 第三阶