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PAGE PAGE 1 教案首页 章节 第一章(第三节、第四节) 讲授内容 第一章：第二节 文献与信息的类型 第三节 数据库的类型和结构 第四节 计算机检索的途径与步骤 学时分配 2学时 教学目的 通过对本次课的学习，使学生熟悉文献与信息的类型、数据库的类型与结构；熟悉计算机检索的途径与步骤。 教学重点 计算机检索的途径与步骤 教学难点 计算机检索结果的整理和获取原始文献 教学方法 讲授法·举例法·提问法·多媒体辅助教学法 教具准备 计算机多媒体设备、自制课件 教学参考资料 1、 《医学文献检索》 徐一新主编，人民卫生出版社 2004 2、 《医学信息检索与利用》陈界主编，中国科技出版社 2004 教学后记 教学过程 教师活动 教学内容 学生活动 备注 第一节课 【回顾】 【提问】 【讲授新课】 【板书】 【讲述】 【幻灯显示】 【讲述】 【举例】 【举例】 【讲述】 【举例】 【讲述】 【举例】 【讲述】 【举例】 【讲述】 【举例】 【板书】 【举例】 【讲述】 【板书】 【举例】 第二节课 【讲述】 【幻灯显示】 【板书】 【举例】 【讲述】 【举例】 【板书】 【讲述】 【举例】 【板书】 【举例】 【举例】 【举例】 【讲述】 【幻灯显示】 【举例】 【讲述】 【幻灯显示】 【板书】 【举例】 【小结】 【思考】 上次课向同学们介绍了信息检索课程的性质、目标、意义；以及该课程的教学内容、教学方法和考核办法；详细讲解了信息检索、信息素养的的概念；讲解了文献、知识、信息的概念及其相互关系。下面问大家两个问题： 信息素养的概念？信息素养主要体现在哪些方面？ 信息、情报、知识、文献四者之间的区别与关系？ 第二节 文献与信息的类型 传统的图书馆是专用于典藏书籍，其收藏的主要是纸本文献。随着科学技术的迅速发展，现代的记录形式和出版方式有了很大变化，“图书”这个概念已经不能概括当前所有的出版物。今天，人们将数据、期刊、资料等出版物统称为“文献”，图书馆文献资源类型的划分标准纷繁复杂，这里主要介绍三种划分方法。 （一）按文献载体划分：1.书写型文献、2.印刷型文献3.缩微型文献4.视听型文献 5.电子型文献 （二）按文献出版形式划分: 1. 图书 ( book ) ISBN 定义：指内容比较成熟、资料比较系统、有完整定型的装祯形式的出版物。 格式：著者、书名[M]、版本(第1版不标注)、出版地、出版者、出版年、引文所在的起始或起止页码。 【例】翟婉明. 车辆-轨道耦合动力学[M]. 北京:中国铁道出版社, 1997. 74-80. 2. 期刊 ( journal、 periodical ) ISSN 定义：一种以印刷形式或其他形式逐次刊行，通常有数字或年月顺序编号，并打算无限期地连续出版下去的出版物。期刊一般都有固定的刊名。 格式：著者、题(篇)名[J]、刊名、出版年、卷号(期号)、引文所在的起始或起止页码。 【例】史峰,李致中.铁路车流路径的优选算法[J].铁道学报,1993,15(3):70. 3.??科技报告 ( report、 technical report ) 定义：是科学技术工作者围绕某个课题研究所取得的成果的正式报告，或对某个课题研究过程中各阶段进展情况的实际记录。其中绝大多数涉及高、精、尖科学研究和技术设计及其阶段进展情况，客观地反映科研过程中的经验教训。 格式：著者、报告题名[R]、出版地、出版者、出版年、页码。 【例】朱家荷,韩调.铁路区间通过能力计算方法的研究[R].北京:铁道部科学研究院运输及经济研究所,1989.34. 4. 会议文献 ( conference、 paper )定义：会议文献是在各种学术、专题会议上发表的论文和报告。会议文献多数以会议录的形式出现。是专业领域最新研究成果报道的一种主要方式。 格式：文献著者、题(篇)名[A]、论文集名[C]、出版地、出版者、出版年、引文所在起始或起止页码。 【例】张玉心.重载货车高摩擦系数合成闸瓦的研制和应用[A].见:中国铁道学会编译.国际重载运输协会制动专题讨论会论文集[C].北京:中国铁道学会,1988.242. 5. 专利文献 ( patent document ) 定义：发明人或专利权人申请专利时向专利局所呈交的一份详细说明发明的目的、构成及效果的书面技术文件，经专利局审查，公开出版或授权后的文献。广义包括专利申请书、专利说明书、专利公报、专利检索工具以及与专利有关的一切资料。 格式：专利所有者、题名[P]、专利国别、专利