2017年师德建设教育月活动实施方案 总结.docVIP

2017年师德建设活动月活动实施方案 为加强教师队伍建设，深入贯彻、落实《中国教育工会平度市委员会关于开展“立德树人、成就未来”师德建设教育月活动的通知》文件精神，不断提高我园教师的师德修养和育人水平，结合本园教育的现状和教师队伍建设的实际，在全体教师中广泛开展“立德树人、成就未来”师德建设活动。 一、 指导思想： 学习贯彻党的十八届六中全会精神作为当前和今后一段时期的重要政治任务。要深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，坚持党的领导，坚持不懈弘扬社会主义核心价值观。要深入学习领会习近平总书记的系列重要讲话精神，特别是关于教育工作的重要论述，进一步把讲话精神与教育教学结合起来，自觉用于指导实践、推动工作。 二、工作目标： 深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱幼儿、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。 三、主要工作及措施： 1、健全组织，强化师德建设观念。 幼儿园要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。 成立教师师德建设领导小组，部署教师师德建设活动。以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。在师德建设中始终坚持以“忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。 2、加强理论学习，提高思想素质。 (1)、有计划有步骤地抓好学习教育活动。组织教师学习《好教师有四条标准》（2014年9月9日习近平总书记与北师大师生代表座谈讲话）、《国务院办公厅关于加强个人诚信体系建设的指导意见》（国办发〔2016〕98号）、《教育部关于印发〈严禁教师违规收受幼儿及家长礼品礼金等行为的规定〉的通知》（教监〔2014〕4号）、《中小学教师职业道德规范》（教育部2013年修订）、《全国、省市优秀教师师德事迹》（节选）、《事业单位工作人员处分暂行规定》（人社部、监察部2012年8月发布）、《青岛市教育局治理中小学教师有偿补课若干规定》（青教通字〔2014〕34号）、《平度市教师违反职业道德规范责任追究办法》（平教体发〔2010〕45号）、《平度市精神文明建设委员会办公室关于表彰2016年度“平度好人”和“季评好事”通报》（平文明办〔2017〕1号），在理论上和社会实践活动中进一步提高能力，以适应教育体制的转轨变型。 3、丰富活动载体，开展系列活动。 本学年我们将实施“五师”教育工程： (1)铸师魂 教师要具有“四心”：关爱幼儿诚心，了解幼儿细心，教育幼儿耐心，服务幼儿热心。 (2)育师德 教师要做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱幼儿。对调皮幼儿要有“三心”：爱心、耐心、信心。 (3)树师表 教师要实现“一二三四”目标：一强--强化为人师表意识；二严--严肃的自我修养、严谨的治学态度；三种精神--奉献精神、敬业精神、创新精神；四高--高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。 (4)正师风 通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。 (5)练师能 对不同层次的教师提出不同的要求，按师德先进集体和师德标兵目标进行培养。 4、强化师德考核 幼儿园将根据教师师德教育活动考核细则，对教师参加师德教育活动进行全面考核，并将考核结果记入教师业务档案，作为教师职称评定和年终评优的重要依据。 幼儿园在此次活动结束后将总结经验，思考存在的不足，为今后师德建设工作积累经验，打好基础，并将把这项工作常规化，制度化。 幼儿园要把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事，纳入幼儿园工作的总体规划，加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。要千方百计地为广大教师做好事、办实事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境。 　 店子中心幼儿园 2017.3 2017年师德建设活动月活动总结 教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是幼儿增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军，所以，师德建设是幼儿园的首要任务，是幼儿园管理水平的重要体现。良好的职业道德，也是教师做好工作的内驱力，并为教师做好教书育人工作提供必要保证。通过师德活动月师德、师风系列教育活动，全校教职工铸造师德之魂，弘扬师爱精神，为二桥小学教育持续、快速、健康发展；为构建社会主义和谐社会贡献力量。本次活动以“十七大”精神为指导，深入学习《教师