国家法定节日的调查报告.docVIP

目 录 一、序言…………………………………………………1 1.调查背景…………………………………………1 2.调查形式…………………………………………1 3.调查时间…………………………………………1 4.调查对象…………………………………………1 5.调查步骤…………………………………………1 6.问卷数量…………………………………………2 7.问卷分发方式……………………………………2 8.人员分工：………………………………………2 二、调查内容及相应的结果……………………………2 1.你对国家法定节日作出了调整了知道多少？…2 2.对国家法定节日由10天增加到11天，您的态度 是？…………………………………………………3 3.对“五一”国际劳动节调整出的2天和新增加的 1天用于增加清明、端午、中秋三个传统节日为国 家法定节日，您的态度是？………………………3 4.对保留“十一”国庆节和春节两个黄金周，您的 看法是？……………………………………………5 5.对于调整前后周末形成元旦、清明、国际劳动节 端午、中秋五个连休三天的小长假，您的看法是？ ………………………………………………………6 6. 你认为减少五一黄金周，会不会带来国庆黄金 周更大的出行人流，以加倍的方式延续了交通、旅 游方面的压力呢? …………………………………7 7. 您认为国家法定节日调整后会给国家经济代 来那些利与弊？……………………………………8 8. 您认为国家法定节日的调整会给大学生带来 哪些影响？…………………………………………9 三、调查总结……………………………………………10 关于大学生对国家法定节日调整方案看法的调查报告 本调查报告共分为三部分：第一部分是序言，第二部分是此调查报告的主体部分，也是调查报告的内容，第三部分是调查后的总结和心得体会。 ★序言 1.调查背景：自从国家公布国家法定节日调整以来，在社会上引起了强大的反响，尤其是对广大大学生的影响更为突出。原来计划几乎全被打乱，例如：我原来想利用五一黄金周的时间去秦皇岛旅游，但是由于国家法定节日调整为“取消五一黄金周，改为放假三天。”这样一来我只能放弃到秦皇岛旅游，改成别的度假方式。此次调整对人们尤其是大学生来说影响非常大。针对这一问题进行此调查。 2.调查形式：问卷调查 3.调查时间：2008年4月2日 4.调查对象：河北工程大学机电学院大一，大二，大三学生 5.调查步骤：（1）.确定调查主题 （2）.确定调查内容 （3）.写出调查提纲 （4）.进行问卷调查 （5）.整理调查结果 （6）.写出调查报告 6.问卷数量：200份 7.问卷分发方式：大一100分份，大二60份，大三30份。 8.人员分工： 调查设计及提纲：全体成员 问卷设计：全体成员 问卷调查：全体成员 问卷统计：数据处理及插图：马建阳 调查报告：马建阳 ★调查内容及相应的结果 1.你对国家法定节日作出了调整了知道多少？ 调查显示：有80.3％的人知道国家法定节日已经作出了调整，并且对起调整内容有一定的了解；有15.6％的人知道获嘉法定节日作出了调整，但不了解其调整内容；有4.1％的同学不知道国家法定节日作出了调整。（如图所示） 结论：大多数同学比较注重关注国家政策变化，尤其是关注与自己起身利益有关的法律、法规、政策，少数同学缺乏关注社会变化意识，没有适应社会能力。 2.对国家法定节日由10天增加到11天，您的态度是？ 调查显示：有76.4％的同学支持，其中男生占50％，女生占26.4％；有20.3％的同学无所谓，其中男生占10.1％，女生占10.2％；有3.3％的同学不支持，其中男生占0.9％，女生占2.4％。（如图所示） 结论：大多数同学支持国家政策，同学们大多希望放假的时间多一些，男生的这方面意愿要比女生大，主要是因为大多数男生比女生更贪玩儿。大多数女生认为，放假就相当于自己的公共学习时间就减少了。所以她们不希望放太多的假。 3.对“五一”国际劳动节调整出的2天和新增加的1天用于增加清明、端午、中秋三个传统节日为国家法定节日，您