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课题拉伸和压缩教学过程
课题:拉伸和压缩
总课时 4 第1课时 执教人 鄞州职高 李豪杰
拉伸和压缩是《机械基础》第三章第一节内容,是材料力学中的基
章节,本节中讲到的截面法,将是以后几个章节中用来分析和计算材
教材分析
料各项参数的基本方法,所以学好本节内容,能为今后的学习打下基
础。
学生在学习本节内容之前,已经基本掌握了静力学的基本知识,对受
力分析,列平衡方程等这些方法已经有了一定的基础,但材料力学中
学情分析
有些概念比较抽象,学生学起来可能会觉得难以理解,需要通过形象
化,具体化让学生容易理解,容易掌握。
建立杆件横截面上内力、轴力的概念,掌握求内力的基本方法——截
知识目标
教 面法。
学 能较熟练的分析拉压杆的内力,通过截面法熟练计算出变形是横截面
目 能力目标 上的内力。
标
情感目标 渗透爱国,团结的情节,培养学生的凝聚力。
教学重点 求内力的基本方法——截面法
教学难点 内力的概念
教学方法 多媒体演示法,,互动法,对比法,归纳法
设计意图及
教 学 过 程 目标达成预
测
新 利用橡皮泥做拉压实践,让学生在操作过程中体会拉压的过程, 用实际引出
课 实实在在的看到拉伸和压缩的特点,导入新课内容。 理论,让学
导 生感受到学
入 以致用的道
理,不致感
到学习枯燥。
新 通过对下图的受力分析,引出拉压概念。下图所示为典型的二力杆 这几个概念
授 件,受拉伸和压缩的构件大多都是这种形式 相互之间有
内在联系,
一、 是为下面的
截面法做理
几 论准备的,
个 只有理解了
重 这几个概念
要
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