冲压模具设计和制造课程采用培训模式教学改革探讨.docVIP

冲压模具设计和制造课程采用培训模式教学改革探讨 　　【摘要】为适应现代企业用人上岗零距离的要求，通过分析现阶段教学模式存在的弊端，针对冲压工艺与模具设计课程的特点，结合现代模具企业对人才的能力需求，借鉴社会模具培训学校的经验，提出采用培训模式进行教学，加强了对学生实践能力的培养。 　　【关键词】冲压模具；培训模式；教学改革 　　 　　 1.引言 　　 《冲压模具设计与制造》作为模具专业核心课程，课程不仅实用性强、应用性广，而且与岗位的联系非常密切，其教学目标是：通过学习，学生能自主设计冲压模具，并能制造出模具。而现阶段高职类学院采用的教学模式并不能达到这一要求，以至于很多学生在毕业后，通过参加社会培训学校冲压模具设计与制造的培训课程，才能满足岗位需求。针对这一弊端，笔者结合多年的企业工作及教学经验，提出采用培训模式来对《冲压模具设计与制造》课程进行教学，把学校的教学与企业的岗位需求完美的结合起来，使学生毕业后能真正做到零距离上岗。 　　 2.现阶段冲压模具设计与制造课程的教学模式与弊端 　　 现阶段冲压模具设计与制造课程的教学，主要采用下面两种模式：一种是传统教学模式，先照着书本顺序将理论知识全部讲完，然后再进行1～2周的课程设计。该模式主要以教师讲授为主，局限于教材内容，且实践很少，结果是导致学生对本专业的认知感差，实践能力和创新能力都不能得到有效提高，教学很难达