小儿外科专科医师规范化培训年考核方案2015版-上海医师协会.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT 1 上海市小儿外科专科医师规范化培训年度考核方案 (2015版) 小儿外科专科医师规范化培训考核，需要根据专科（包括亚专科）培训目标，突出临床思维和临床实践技能考核，充分体现应考者的儿外科专科及亚专科核心能力。 考核常规要求 每年常规进行医师职业道德、出勤情况、临床实践培训指标（病种病例数和手术操作例数等）完成情况等方面考核。 年度考核方案按二年分段进行，每年的考核内容在当年的9月至11月完成，最后一年进行综合考核，在5月至7月完成。 所有年度考核的原始材料（病历复印件、理论试卷、病例分析及临床操作评分表、考核结果等）均应存档，以备上级相关部门督查及作为专科医师结业综合考核报名资格认定的依据。 考核成绩的认定 由年度考核领导小组集体讨论、审定后，达成统一意见，医学院毕教委盖章。所有考核材料均应由相关职能部门统一存档。 参考书籍和期刊 《小儿外科学》人民卫生出版社 《Pediatric Surgery》第7版 《Operative Pediatric Surgery》第7版 第一年年度考核（总分100分） （一）医师职业道德考核和出勤情况（10 %） 考核方式：由各培训医院和基地负责考核。 （二）临床实践培训指标（占比30 %） 1、病种和病例数及手术操作例数（15%） 考核方式：基地自审、培训医院组织专家抽查《专科医师规范化培训登记手册》。 2、上交书面材料（15%） 修改住院医师大病历3份、疑难、危重或死亡病人抢救记录3份（讨论材料总结，本人的分析及书面记录）、手术记录3份（培训细则中的要求掌握内容，主刀或第一助手）。 考核方式：由医学院毕教委组织专家评判。 （三）临床综合能力测评（占总分的45%） 专科基础理论和临床专业知识考试(满分100分） 包括：儿普外科基础理论、常见病规范化诊疗和小儿外科亚专科（小儿心胸外科、小儿骨科、小儿泌尿外科、小儿神经外科）相关专业理论知识。 卷一 （80分）A1、A2、A3、A4及B型题、X型题、仿真题 专科基础理论 常见病规范化诊疗 疑难病例分析 危重病人抢救 卷二(20分) 进展知识：简答题或名词解释（10分） 英文题：英译中（10分）（专业有关英文文献、约3000个字符） （四）临床教学能力（占总分10%） 由所在科室的临床医生根据培训生日常表现进行打分。其中高级职务、中级及初级打分在培训生得分中的占比为4：3：3 （五）临床科研能力（占总分5%） 导师负责打分（设立导师小组2-3人），制定培养计划。重点是使培训对象临床科研能力得到提升，不以发表SCI论文作为判断临床科研能力的依据。但如有SCI或核心期刊论文发表，评优时优先或设单项奖，以资鼓励。 方案一、分年度考核：第一年临床专题综述；第二年上半年立题、下半年开题；第三年结题，答辩。配以常态考核项目（科研记录本，读书报告等），论著（以发表为准或组织院内专家盲审）。 方案二、科研得分分为如下项目，有一项算一项，最高分不超过5分。有培训计划：1分；按计划执行：2分；有临床相关综述发表：1分；临床论著发表：2分。 第二年年度考核（总分100分） （一）医师职业道德考核和出勤情况（10 %） 考核方式：由各培训医院和基地负责考核。 （二）临床实践培训指标（占比30 %） 1、病种和病例数及手术操作例数（15%） 考核方式：基地自审、培训医院组织专家抽查《专科医师规范化培训登记手册》。 2、上交书面材料（15%） 修改住院医师大病历3份、疑难、危重或死亡病人抢救记录3份（讨论材料总结，本人的分析及书面记录）、手术记录3份（培训细则中的要求掌握内容，主刀或第一助手）。 考核方式：由医学院毕教委组织专家评判。 （三）临床综合能力测评（占总分的45%） （1）病例分析题（占总分的20%） 临床思维及判断能力 病例分析均为培训细则中的要求掌握内容：常见消化道畸形（食道闭锁、新生儿高位肠梗阻、肠重复畸形、巨结肠、直肠肛门畸形等）、消化道穿孔、 HYPERLINK /link?url=aE5XwMJwNwEu_0nyNw4WI_hVC6KUISRD9ywXgckbpygSZfROfgT8merkzgdUjCtYppKpNjWtXgbmqZF_2UzcMXRtteAulTrKurQ-QBFytRq \t _blank 新生儿坏死性小肠结肠炎、脐尿管瘘、脐肠瘘、胆道闭锁、胆总管囊肿、胰腺炎、腹部外伤、先天性心脏病、气胸、血胸、脓胸、肺部占位性病变、膈疝、外伤骨折、髋关节脱位、马蹄内翻足、脑瘫后遗症、软组织或骨肿瘤、肾积水、重复肾伴异位输尿管开口、膀胱输尿管反流、尿路结石、尿路感染、性发育异常、肾/肾上腺肿瘤、血管瘤、淋巴管瘤、腹腔/后腹膜肿瘤、骶尾部畸胎瘤、小儿硬膜外血肿、脑外伤、脑肿瘤、颅内血肿、椎管内占位