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琼山二小学生学习健康技能活动安排 （2013-2014学年度第一学期） 学生健康技能是指通过健康教育课程及其它活动，获得与年龄段相符的卫生知识和技能，使他们在促进健康方面更具自主性和责任感。因此，为了培养学生有益于健康的习惯和技能，学校每年都会组织学生开展各类健康促进活动，以及培养良好的个人卫生习惯。以下是本学期开展活动的安排： 活动主题 活动目的 活动时间 活动形式 参加人员 负责人 眼保健操 保护眼睛，预防近视 2013年9月 课堂教学 随堂检查 全体学生 各班主任及体育老师 个人卫生（洗手及刷牙习惯的培养） 保持良好的个人卫生习惯 2013年10月 课堂教学 随堂检查 一年级 学生 健康教育科任教师 琼山二小学生学习健康技能活动安排 （2013-2014学年度第二学期） 学生健康技能是指通过健康教育课程及其它活动，获得与年龄段相符的卫生知识和技能，使他们在促进健康方面更具自主性和责任感。因此，为了培养学生有益于健康的习惯和技能，学校每年都会组织学生开展各类健康促进活动，以及培养良好的个人卫生习惯。以下是本学期开展活动的安排： 活动主题 活动目的 活动时间 活动形式 参加人员 负责人 身高体重、脉搏体温测量方法训练 掌握基本的健康测量技能 2014年4月 课堂教学 发放资料 三至五年级学生 健康教育科任教师 如何应对紧急情况（摔伤、煤气中毒、火灾、郊游事故等） 了解常见事故的处理办法 2014年5月 课堂教学 广播宣传 发放资料 六年级 学生 健康教育科任教师 琼山二小学生学习健康技能活动安排 （2014-2015学年度第一学期） 学生健康技能是指通过健康教育课程及其它活动，获得与年龄段相符的卫生知识和技能，使他们在促进健康方面更具自主性和责任感。因此，为了培养学生有益于健康的习惯和技能，学校每年都会组织学生开展各类健康促进活动，以及培养良好的个人卫生习惯。以下是本学期开展活动的安排： 活动主题 活动目的 活动时间 活动形式 参加人员 负责人 各种身心健康知识、技能讲座 掌握常见健康知识和技能 2014年9月 广播宣传 发放资料 全校学生 校医 紧急疏散演练 掌握紧急疏散技能 2014年11月 演练 全校学生 学校领导、班主任 各体育老师 琼山二小学生学习健康技能活动安排 （2014-2015学年度第二学期） 学生健康技能是指通过健康教育课程及其它活动，获得与年龄段相符的卫生知识和技能，使他们在促进健康方面更具自主性和责任感。因此，为了培养学生有益于健康的习惯和技能，学校每年都会组织学生开展各类健康促进活动，以及培养良好的个人卫生习惯。以下是本学期开展活动的安排： 活动主题 活动目的 活动时间 活动形式 参加人员 负责人 眼保健操 保护眼睛，预防近视 2015年3月 课堂教学 随堂检查 全校学生 各班主任及体育老师 如何预防传染病 了解常见传染病的传播途径及预防方法 2015年5月 课堂教学 广播宣传 发放资料 四年级 学生 健康教育科任教师 琼山二小学生学习健康技能活动安排 （2015-2016学年度第一学期） 学生健康技能是指通过健康教育课程及其它活动，获得与年龄段相符的卫生知识和技能，使他们在促进健康方面更具自主性和责任感。因此，为了培养学生有益于健康的习惯和技能，学校每年都会组织学生开展各类健康促进活动，以及培养良好的个人卫生习惯。以下是本学期开展活动的安排： 活动主题 活动目的 活动时间 活动形式 参加人员 负责人 端正坐姿、站姿、写字姿势 保持良好的体形，预防近视 2015年9月 课堂教学 随堂检查 一年级 学生 各班主任、科任教师 紧急疏散演练 掌握紧急疏散技能 2015年9月 演练 全校学生 学校领导、班主任 各体育老师 个人卫生（发育期卫生习惯的培养） 保持良好的个人卫生习惯 2015年12月 课堂教学 发放资料 六年级 学生（男女分开） 健康教育科任教师