综合试验教学大纲.DOC

《综合性实验》课程实验教学大纲 Technology of Materials Processing 课程代码： 课程教学总学时： 45 实验学时：45 总学分： 先修课程：工程力学、材料力学、材料成型原理 适用专业：材料成型及控制工程 开课学院：材料科学与工程学院 一、课程性质 本课程通过学生动手操作和对实验现象的观察，使学生掌握一定的基本实验技能；通过对实验数据和实验过程的分析、整理，培养学生深刻认知和创新思维。通过实验，培养学生处理一般工程技术问题的初步能力及实事求是的科学态度。 二、课程任务 知识方面 1. 复习相关原理，认真写好预习报告，独立设计实验方法。 2. 了解实验过程、设备构造和结构； （二）能力与素质方面 1. 测试有关数据并分析数据； 2. 分析相应的问题。 （三） 对毕业要求的支撑性 1. 具有扎实的工程知识基础，能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决材料成型及控制工程领域的复杂工程问题。 2. 具有复杂问题的分析能力，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析决材料成型及控制工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。 5. 具有使用现代工具的能力，能够针对决材料成型及控制工程领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对发展工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。? 12.　具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 三、本课程开设的实验项目 编号 实验项目名称 学时 类型 要求 备注 1 铝合金的拉伸 4 综合性 必做 2 铝合金墩粗实验 4 综合性 必做 3 Q235钢结构组件焊条电弧焊工艺实验 5 综合性 必做 4 5mm厚304奥氏体不锈钢TIG焊对接接头组织及性能分析 5 综合性 必做 5 铝合金板MIG焊对接温度场、残余应力分布情况模拟及接头显微组织分析 5 综合性 必做 6 铸铁熔炼及孕育处理 6 综合性 必做 7 铝硅合金熔炼及变质处理 6 综合性 必做 8 铝合金、不锈钢和铸铁材料硬度性能测试 4 综合性 必做 9 铝合金、不锈钢和铸铁金相试样制备及微观组织观察 6 综合性 必做 注：1. 类型：指验证性、综合性、设计性等； 2. 要求：指必做、选做。 实验1. 铝合金的拉伸 一、实验目的 1.观察铝合金在拉伸过程中的各种现象（包括屈服，强化和颈缩等现象），特别是外力和变形间的关系，并绘制拉伸图。 2.测定低碳钢的屈服极限，强度极限，延伸率和截面收缩率。 3.测定铝合金的强度极限。 4.观察断口，比较低碳钢、铸铁、铝合金三种材料的拉伸性能和破坏点。 二、实验材料与设备 1、材料：铝合金 2、设备：1.油压式万能材料试验机 2.游标尺 3.标点分割器 实验内容与步骤 1. 使用标点分割器或电解蚀刻分割器，将试片分画两标点并把两标点间之距离十等分（试片上再以立可白画之，始能清楚观测画线）。 2.使用游标尺量测试片两标点之正确长度作为标距长，并测量其截面积。 3.由试片之直径、材质等推断大概之强度而选定试验机之适当荷重。 4.将拉力－伸长量曲线纸装上仪器。 5.将试杆装上万能试验机，选用适当的夹头，先将试杆上端夹紧，再移动下夹头座，将试杆下端夹紧。 6.如配有伸长计，则将之夹紧在试杆的平行部位，并将电路线连接到纪录仪上，如没有伸长计可用，可将夹头座移动的放大机构连接上。 7.将负荷刻度盘上的被动指针归零。 8.慢慢的调节油压阀，以增加拉伸负荷。 9.由指针读出降伏强度（指针第一次停止或回降时的荷重），并由固定指针读得最大荷重（固定指针为红色）。 10.试片破断时，读取破断荷重，并将油压关闭，停止加荷重。 实验2. 铝合金墩粗实验 一、实验目的 观察铝合金在墩粗过程中的各种现象，特别是外力和变形间的关系，并绘制拉伸图。观测铝合金压缩时的屈服强度 二、实验材料及设备 液压式万能材料试验机。 游标卡尺。 三、实验内容与步骤 ?用游标卡尺测量试样直径，方法是在试样原始标距中点处两个互相垂直的方向上测量直径，并取其算术平均值。 根据铝合金屈服载荷的估算值，选择试验机的示力盘，并调整其指针对零。 调整好自动绘图器。 准确地将试样置于试验机活动平台的支承垫板中心处。 调整试验机夹头间距，当试样接近上支承板时，开始缓慢，均匀加载。 试样压成鼓形即可停止实验。 实验3. Q235钢结构组件焊条电弧焊工艺实验 （一）、实验目的和意义： 1、了解和掌握结构钢焊接图纸中常用焊接符号的意义、焊接材料及常用焊接参数的选择原则； 2、了解和掌握焊条电弧过程中的引弧、运条以及收弧方法，以及坡口形式和焊接位置等对焊接参数的要求； 3、了解和掌握常见焊接