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xxxx创新设计一轮8-1

教材基础回顾 图说高频考点 挑战高分秘笈 活页限时训练 创新备考设计 1 .人地关系思想的历史演变 2.人类所面临的主要环境问题 3.可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径 4.走可持续发展之路 最新考纲 1.结合全球极端气候事件、食品安全、城市环境问题等 背景材料,掌握人类活动所导致的环境问题 2.以我国的人口、资源、环境发展国情为背景,理解我 国环境问题的产生、危害与防治 3.关注和谐社会与新农村建设,加强对协调人地关系途 径的理解 命题瞭望 环境问题的概念与类型 概念 由于_________或________使环境条件发生了变化,并对_______________的生存和发展造成影响和破坏的问题。 第一节  人类面临的主要环境问题和        人地关系思想的演变 2.类型 1. 一、 人类活动 自然原因 人类及其他生物 ________问题 由环境污染演化而来的问题 ________问题 自然资源衰竭问题 环境污染 生态破坏 人类面临的主要环境问题 资源枯竭 (1)成因:人类长期大规模地_____和破坏自然资源。 (2)表现:自然资源数量锐减,质量下降。 (3)后果:资源不能满足人类需求。 生态破坏 (1)成因:人类长期砍伐森林和开垦草原。 (2)表现:水土流失,土地荒漠化,生物多样性受损。 (3)后果:生态恶化。 环境污染 (1)成因:人类生产和生活排放_________。 (2)表现:水污染、大气污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、辐射污染等。 (3)后果:_________________下降,严重危害人类和其他生物的生存与发展。 二、 1. 2. 3. 开采 有害物质 人类生存环境质量 人地关系思想的演变 人类社会早期,对人地关系的认识还很肤浅。农业革命以后,随着社会经济的发展,先后出现了地理环境决定论、人定胜天论、天人相关论和因地制宜思想。现列表比较如下: ? 三、 时间 人地关系理论 主要核心思想 19世纪 地理环境决定论 各地区人类活动的特征取决于所在的_________的性质 20世 纪初 可能论 人对环境具有适应与利用的选择能力 “二战” 以后 和谐论(人地协调论) 人类应主动谋求与自然地理环境的_____,使人地之间得到协调发展 20世纪 80年代 可持续发展论 社会经济的发展要与____、资源、_____等诸多因素相协调 地理环境 和谐 人口 环境 从发生机理上看,环境问题产生的根本原因有两个方面:一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。二是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。 ? 归纳总结 对环境问题的成因进行分析时,一般来讲着重分析人为原因,多数是不合理地利用资源和能源造成的,但不要忽略自然原因。明确成因,有助于环境问题的解决。 ? 方法技巧 (1)人地关系思想演变的根本原因是生产力水平的提高。 (2)以人类为中心的地理环境包括自然环境和社会环境,但在古代“地理环境决定论”中所说的地理环境仅指自然环境,与社会环境无关,其实质是自然环境决定论。 知识拓展 图解人类与环境的相互关系 考点一 人类面临的主要环境问题 图说考点 图中含义: (1)内圆表示占有一定空间的人类社会,外圆表示人类社会与环境构成的人地系统,内外圆之间表示人类社会周围的地理环境。 (2)人类社会与环境的关系:对立统一关系——人类通过生产、 生活活动对环境产生影响(箭头3与4分别表示尊重自然规律和违背自然规律);环境反作用于人类(箭头5与6分别表示良性的与恶性的)。 (3)环境问题产生的原因:人类索取资源的速度超过了资源及其替代品的再生速度(箭头1变粗),向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时(箭头2变粗),就产生了环境问题。具体原因是:①人口压力增大(内圆扩大);②资源的不合理利用(箭头1变粗);③片面追求经济的增长(箭头2变粗)。 环境污染及其衍生出的问题 (1)环境污染问题 表现 原 因 典例或分布 大气污染 水体污染 土壤污染 工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放 洛杉矶的光化学烟雾、泰晤士河上的悲剧、部分农业区的“有毒农作物” 固体废弃 物污染(垃 圾污染) 生产和生活中的大量垃圾随意堆放 太原矿区的煤矸石随意堆放 噪声污染 交通运输、工业生产等 许多城市噪声超标 放射性 污染 放射性物质泄漏 前苏联切尔诺贝利核电站泄漏 海洋污染 各类污染物排入海洋 渤海湾大赤潮、日本

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