化学计量在实验中应用(说课).pptVIP

* * 人教版高中化学必修1第一章第二节化学计量在实验中的应用（第一课时） 邵阳市一中：苏是玺 物质的量的单位——摩尔 物质的量的单位——摩尔 教法与学法分析 教材分析 学情分析 教学过程设计 1 2 3 4 板书设计 5 （一）教材分析——本节教材的地位与作用 知识点联系 地位与作用 本课时为本章的学习做铺垫，如第二课时“气体摩尔体积”、第三课时“物质的量浓度”以及实验“一定物质的量浓度溶液的配制”；本课时的物质的量、摩尔质量都是化学计算中经常接触的内容；本节内容的学习能够使学生自如地解决化学实验中的计量问题。 本课时是《人教版高中化学必修1》第一章第二节的第一课时。物质的量、摩尔、摩尔质量均是中学化学比较重要的概念，这些概念的学习对于学生深入理解宏观物质与微观粒子之间的联系有很大作用。本节的学习对于培养学生的化学计算能力，有着十分重要的意义。由物质的量导出的物理量更是被广泛应用于工农业生产和科学研究中。 知识与技能 过程与方法 知识与技能 知识与技能 情感态度与价值观 1.了解摩尔质量，理解摩尔、物质的量的含义； 2.了解它们与物质的质量、微粒个数之间的换算关系，并能进行简单的计算； 3.了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德罗常数的涵义； 通过有关计算，培养学生分析、归纳、推理、总结的能力，培养运用化学概念和理论解决实际问题的能力。 （一）教材分析——教学目标 通