思想品德同样的权利 同样的爱护说课课件人教版八年级下.pptVIP

人教版八年级思想品德（下册） 第三课　同样的权利　同样的爱护 教材分析 本课题在本书中的地位 本课题是八年级《思想品德》下册第二单元“我们的人身权利”中第三课的第二框。因为生命健康权是公民最根本的人身权利，所以第三课是本单元的知识基础和权利前提，而本节内容是第三课的落脚点，主要说明应积极行使自己的生命健康权，不得侵害他人生命健康，所以本节在全书知识结构和逻辑结构中占有重要地位。 教学目标 　　 1．知识目标? 正确行使生命健康权，不得损害他人生命健康 学会自我保护，远离暴力。 　　2．能力目标 通过学习，使学生懂得积极正确地行使自己的生命健康权；提高运用法律保护自己和他人生命健康的能力，如果受到伤害能运用法律武器保护自己。 　　3．情感态度与价值观目标 懂得尊重、珍爱生命和健康，不仅是一项权利，也是对自己的关爱和责任，树立正确的生命意识和人生观；自觉尊重他人的生命与健康，关爱他人，助人为乐，增强法律意识和公民意识，提高社会责任感和道德感。 　 1.重点： 正确、积极地行使生命健康权。 教学重点和难点 2 .难点： 关爱他人的生命和健康。 　1.在现实生活中，初中生由于缺乏一定的法律知识，只认识到关注自己的生命和健康是个人的权利，却没有意识到这也是一种责任，部分同学不懂得珍惜自己的生