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二氧化硫的性质 鲁科版必修一第三单元第三节课题2 阜阳第十中学 教材分析 学法指导 教学方法 教学程序 说课流程 二氧化硫的性质 鲁科版必修一第三单元第三节课题2 阜阳第十中学 一、教材分析 本课题节选鲁科版《化学1》第三章第三节内容。本节内容是典型的元素化合物知识，是高中阶段元素化合物知识体系中的一个重点。教材以探究二氧化硫的性质为主线，引导学生掌握二氧化硫的性质及其在生产和生活中的应用。 二氧化硫的性质 鲁科版必修一第三单元第三节课题2 在教材中的地位和作用 阜阳第十中学 二氧化硫的性质 鲁科版必修一第三单元第三节课题2 学情分析 经过前面的学习,学生已经初步积累了一些元素化合物知识，同时也具备了一定的分析能力和类比方法，能够根据二氧化碳预测出二氧化硫具有酸性氧化物的通性；学生能够通过氧化还原反应理论预测出二氧化硫既具有氧化性又具有还原性；另外，学生也有了一定的设计实验和实验操作的能力，为该节的实验探究做好了准备。 阜阳第十中学 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 1、了解二氧化硫的物理性质和用途。 2、掌握二氧化硫的化学性质。 1、通过实验探究，进一步学习基本的实验技能。 2、运用比较的方法学习二氧化硫的主要性质。 1、通过对二氧化硫性质的探究，学生认识到事物的两面性，形成一分为二的辨证唯物主义观点。 二氧化硫的性质 鲁科版必