2018高中历史专题五现代中国文化与科技52人民教育事业发展教学能手示范课人民版3!.pptVIP

知识青年“上山下乡” 真正有组织、大规模地把大批城镇青年送到农村去，则是在“文革”后期，毛泽东决定给红卫兵运动刹车的时候。1968年12月，毛泽东下达了“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”的指示，上山下乡运动大规模展开，1968年当年在校的初中和高中（1966、1967、1968年三届学生，后来被称为“老三届”），全部前往农村。“文革”中上山下乡的知识青年总人数达到1600多万人，十分之一的城市人口来到了乡村。这是人类现代历史上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。全国城市居民家庭中，几乎没有一家不和“知青”下乡联系在一起。 * * 专题五 现代中国的文化与科技 第二课 国运兴衰 系于教育 教学要求: 1．了解新中国头十七年我国的教育方针和国民教育体系初步形成等史实。 2．了解改革开放新时期提出教育的“三个面向”、颁布《义务教育法》和提出“科教兴国”战略等重要史实。 3．理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。 4．树立“知识改变命运、读书成就人生”的信念和勤奋学习、成人成才、报效祖国的理想。 教育兴办(“文革”前) 教育挫折(“文革”间) 教育发展(“文革”后) 人民教育事业的发展 百年大计 教育为本 国运兴衰 系于教育 一、社会主义教育的兴办 1.方针、政策: ①1949年《共同纲领》规定：新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的