以读促写课题申报表.docVIP

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  • 2018-10-09 发布于河北
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以读促写课题申报表

PAGE — PAGE 11— 附件2 年度 编号 广东省中小学教学研究“十二五”规划课题 申报评审书 课题分类: 从文本阅读过渡到写作训练的策略研究 子课题名称:通过阅读故事,开展小学英语主题写作训练 申请人: 彭波 所在单位: 佛山市南海区桂城街道桂江小学 申报日期: 2012年2月10日 广东省教育厅制 二〇一一年十二月 填 写 说 明 1.封面上方2个代码框申请人不填,其他栏目由申请人用中文填写。封面中的“课题分类”栏参考课题指南中的课题分类。 2.本表可以直接上网下载《申报评审书》后在电脑上填写,也可下载打印《申报评审书》后用钢笔填写。 3.《申报评审书》中“二、课题研究设计与论证报告”为活页,总字数不宜超过5000字,各栏目空间填写时可根据实际需要调节。 4.本表按规定时间一式三份(1份原件,其他可复印)报送至广东省中小学教学研究“十二五”规划课题评审委员会,地址:广州市广卫路14号广东省教育厅教研室,邮编:510035;信封注明“小学英语读写课题申报材料”。联系人:郭植梅,电话:020 一、基本情况 课题名称 通过阅读故事,开展小学英语主题写作训练 课题类别 从文本阅读过渡到写作训练的策略研究 负责人姓名 彭波 性别 男 民

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