人教版九年级化学上册复习学案第四单元 自然界的水.docVIP

第二单元自然界的水 第4课时 水的组成、净化及爱护水资源 课标要求： 1．通过电解水的实验，认识水的组成，认识电解水的实验装置，记住实验的现象和反应产物。 2．了解纯水与自然水、硬水和软水的区别。学会简单、常用的检验硬水与软水的方法，了解硬水软化的常用方法。 3．了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用的净化水的方法，了解自来水的净化原理。 4．初步学习过滤的原理及操作。 5．知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况；了解世界和我国的水资源情况；掌握水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措施。 知识整理： 一、水 1、水的组成——电解水的实验 ①加入硫酸或氢氧化钠的目的：增强水的导电性 ②化学反应：2H2O2H2↑+ O2↑ ③结论：水在通电的条件下，发生了分解反应，生成氢气和氧气。这说明水中含有氢(H)、氧(O)两种元素，是一种化合物。 ④推论：①水是由氢、氧元素组成的。 = 2 \* GB3 ②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 = 3 \* GB3 ③化学变化中，分子可分而原子不可分。 2、水的化学性质 (1)通电分解 2H2O2H2↑+O2↑ (2)水可遇碱性氧化物反应生成碱(可溶性碱)，例如：H2O + CaO==Ca(OH)2 (3)水可遇酸性氧化物反应生成酸，例如：H2O + CO2==H2CO3 3、水的净化