第三单元（下）1．创新作文赏析2．单元检测-中国教育新干.docVIP

PAGE 12 PAGE 1 初三语文 第六册 第三单元（下） 一、本讲教学内容 1．创新作文赏析 2．单元检测 二、具体内容 （一）创新作文赏析 1．题目：我渴望 审题： 面对这个半命题作文题，一般人是写渴望“理解”、“信任”、“帮助”“关心”等，这些都属于正向立意，平铺直叙，给人一种“牵着鼻子走”的思维惯势的感觉。如果我们从反向立意，写被人嗤之以鼻的“不安分”的性格，那就让人有新颖感而能吸引读者了，题目可完整成《我渴望我们“个性”得到保护》；如果我们从反向立意写母亲的溺爱不利孩子健康成长，那也能让人深思，题目可完整成《我渴望妈妈能少“爱”我一次》。请看例文。 我渴望妈妈能少“爱”我一次 人人都渴望妈妈再爱自己一次，因为失去母爱是很痛苦的，可是，我妈妈给我的爱却实在太多，有时让我受不了，甚至感到害怕。 从小，妈妈就格外地疼我，家中只要有好吃的，妈妈一口也不尝，全留给了我，还时常给我买这买那，玩具多得填满了柜子，衣服穿都穿不完。可妈妈仍一天到晚问我还要什么。妈妈的“爱”引起了我花钱大手大脚的毛病，也使我感到了“养尊处优”，凡事都随着性子来。 记得在四年级的时候，我被老师选去参加夏令营。临走的时候，我倒挺高兴，可妈妈却把零食、衣服、用具替我装好，千叮咛万嘱咐的，