教科版四年的级科学上册-我们关心天气(含课堂作业及答案).ppt

生物预报 1.蚂蚁搬家，必有雨下。 牛和羊常常被人相提并论，牛能预测天气，羊也不例外。大科学家牛顿有一回听牧羊人说天要下雨，他便表示怀疑，因为当时天气异常晴朗。可是没出半个小时，果然下起大雨。牛顿大为惊叹，便去请教。牧羊人说，羊是一只“活湿度计”，如果它喜欢躺在屋檐下，天就要下雨；如果羊在草地上蹦跳，则为晴天。 谁最关心天气？ 课堂作业 一、填空 1.天气总是在( )，它影响着( )，也影响着地球上( )。 2.科学家通过研究( )、( )、( )和各种形式的降水——( )等，可以预测未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术可以帮助科学家更准确地观测天气。 3.我们知道的天气现象有( )等。 4.天气是指( )。 1.适宜的天气会让我们的工作顺利展开，同时使人心情舒畅。（ ） 2.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。（ ） 3.留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦，还可以保证身体健康。（ ） 4.我们可以从一些植物的行为变化中觉察天气的变化信息。（ ） 5.即将下雨时松果的鳞片会紧闭。（ ） 三、选择 1.我们上体育课适合的天气是（ ） A.下大雨 B.大雾 C.晴朗 D.刮大风 2.我们要穿上雨衣上学是因为（ ） A.大风的影响 B.大雨的影响 C.日晒的影响 四、简答 1.我们知道哪些天气现象？ 2.下雨的好处和坏处有哪些？ 3.我们可以通过哪些方式了解天气的变化？ 阴天 室外上体育课 不能晒被子 不用带伞 多穿衣服 光线较暗， 宜开灯 ？ 洗衣服 不容易晒干 关节炎 容易发作 气泡图：阴天对我们生活的影响 雾 能见度低 不宜晾晒 不宜锻炼 行车要慢行打灯 谨防呼吸道疾病 出门宜佩戴口罩或围巾 大雨 气泡图：大雨对我们生活的影响 发生交通事故 穿雨衣 防止东西潮湿 体育课在室内上 容易滑倒 鞋子容易湿掉 不能到溪边 ？ 要带雨伞 提前收衣服 雾 不能开车 看不清 云 风 雨 要多穿衣服 走路困难 带雨衣、雨伞 缓解高温 ？ 凉爽 走路不方便 常见天气和我们的生活 晴 多云 阴 小 中 大 雨 雪 雷电 雾 风 防晒 不要忘了带雨具 防冻、防压 防雷击 不宜参加晨炼注意交通安全 气象工作者、工人、农民、学生、旅客、运动员 …… 总之我们都很关心天气 一、填空 1.天气总是在( )，它影响着( )，也影响着地球上( )。 2.科学家通过研究( )、( )、( )和各种形式的降水——( )等，可以预测未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术可以帮助科学家更准确地观测天气。 3.我们知道的天气现象有( )等。 4.天气是指( )。 不断变化着 我们的活动 地球上所有的生物 大气 云 风 雨、雪、冰雹、雾 晴、阴、雨、多云、风、雷、电、雾 我们居住的地区在某个时间的大气状况 课堂作业答案 二、判断 1.适宜的天气会让我们的工作顺利展开，同时使人心情舒畅。（ ） 2.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。（ ） 3.留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦，还可以保证身体健康。（ ） 4.我们可以从一些植物的行为变化中觉察天气的变化信息。（ ） 5.即将下雨时松果的鳞片会紧闭。（ ） √ × √ √ √ 课堂作业答案 三、选择 1.我们上体育课适合的天气是（ ） A.下大雨 B.大雾 C.