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地方高校图书馆勤工助学管理工作探索和实践 　　20世纪90年代，各地方高等院校扩大办学规模，为了满足办学需求，大学图书馆通常成为一个学校的标志性建筑，高校图书馆扩建势在必行。在当时特殊的社会环境下，国有企业改制，地方高校从社会招聘一部分下岗工人，解决了图书馆员短缺的问题。但是到目前为止，这些外聘人员大部分退休，又造成了图书馆人员的短缺。 　　在当前人力资源短缺的情况下，图书馆开始挖掘学生人力资源，组织学生参与图书馆管理工作，鼓励学生到图书馆做助理。学生助理分两种，一种是工作不定时，时数只需要到达每学年20小时，没有经济补助。这些学生只能完成一部分工作，不能定时，没有一个连续的循环的工作时间，他们对工作内容不是很熟悉，工作效率不高，只能做一些简单的事。另一种是学生与图书馆之间存在一种聘用关系，学校付给他们一定的报酬，有工作任务，按时上班。这类学生一般经济困难，且各方面都很优秀，或是入党积极分子，参与到图书馆的工作中，称为“勤工助学学生助理”，简称“学生助理”。大学生勤工助学是指学生利用课余时间以获得经济报酬和培养自立能力、创新能力为主要目的而参加的各种服务或劳动。 　　一、地方高校图书馆勤工助学的意义 　　学生参与大学图书馆工作，是随着历史沿革下来的。20世纪，图书馆人对勤工助学就颇有研究。1921年的《清华大学年鉴》中收录了清华大学图书馆员工的名单，当时图书馆工作人员有1