6课检阅.pptVIP

思考： 课文写了队员们的什么事?观众们怎样夸他们?用笔画出最令自己感动的地方读一读，同学间互相交流。 思考： 课文写了队员们的什么事?观众们怎样夸他们?用笔画出最令自己感动的地方读一读，同学间互相交流。   在队伍的第一排，紧跟着队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己拄着拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。   　讨论： 观众为什么这样说?  ◎一名观众说“这个小伙子真棒”，是因为他看到＿＿＿_______，夸奖的是＿＿＿＿__。 另一名观众纠正说“这些小伙子真棒”，是因为＿＿＿＿_________________，夸奖的是_________________________________________________________。 请你选择下面的一个内容写一写： 看着队伍中的博莱克，我想对他说：…… 检阅后，博莱克的心情久久不能平静，当天晚上他在日记中这样写道…… 博莱克这个个体 他自尊自强的精神 他注意到博莱克所在的整个集体 这个集体不歧视任何人，大家互相尊重，互相关爱，人人平等，儿童队员们都有善良美好的心灵。 * * * 鄂教版四年级语文上册第二单元 要求会认的字： yuè jù lái zhī mò 阅 俱 莱 肢 默 lóng jiū 隆 纠 检阅 俱乐部 肢体 隆重 纠纷 莱福 默写 会认会写的字： lùn shāng liáng yuàn jú 论 商 量 愿 局 议论 讨论 谈论 商量 商议 商店 度量 商量 量具 jīn gǔ shèng piāo yān 禁 鼓 盛 飘 淹 禁受 禁不住 情不自禁 击鼓 鼓动 打鼓 茂盛 盛开 盛情 愿望 愿意 许愿 局面 邮局 结局 飘扬 飘动 飘舞 淹没 淹埋 淹水 积累的词语 检阅 首都 俱乐部 讨论 商定 商量 棘手 鸦雀无声 截肢 队伍 沉默 局面 方便 情不自禁 盛大 人山人海 飘扬 成千上万 主席台 隆重 街道 观众 纠正 淹没 议论 思考： 发生了什么棘手的事？怎样解决的？结果如何？ 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是怎么跟他说呢？谁去跟他说呢？ 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是怎么跟他说呢？谁去跟他说呢？ 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！” 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！” 你能体会博莱克当时的心情吗？ 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 “这个小伙子真棒！” “这些小伙子真棒！” “这个小伙子真棒！” “这些小伙子真棒！” “这个小伙子真棒！” “这些小伙子真棒！” 6、检阅 检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。 “这个小伙子真棒！”一名观众说。 “这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。 ◎一名观众说“这个小伙子真棒”，是因为他看到＿＿＿＿，夸奖的是＿＿＿＿。另一名观众纠正说“这些小伙子真棒”，是因为＿＿＿＿，夸奖的是＿＿＿＿。 语段阅读 这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒！