探索和实施顶岗实习支教模式促进农村中小学师资更新.docVIP

探索和实施顶岗实习支教模式促进农村中小学师资更新 　　摘要：师范生顶岗实习支教，即将师范学生实习时间延长为半年，以全职教师的身份深入贫困地区偏远山区薄弱学校完成教学实习和该岗位的教学任务，并以此为手段切实解决农村教师队伍数量不够、质量不高这一长期制约农村基础教育发展的根本问题，同时也有效改变长期以来师范生教学临床技能不强的局面，从当前农村教育的现状与问题人手，对顶岗实习支教的基本理念、实施背景、实践价值、以及存在的诸种问题进行了分析，并提出相关建议。 　　关键词：农村教育；顶岗实习支教；教师教育 　　中图分类号：G642.44　文献标识码：A　文章编号：1673-9841(2008)02-0113-05 　　 　　一、前景堪忧的农村教师队伍 　　 　　13亿人口，8亿在农村；中国的发展，关键在于农业的发展；中国国民素质的提高，关键在于农民素质的提高。素质教育的提高靠教育，“三农”问题根本上也就是农民的发展问题，农村教育的问题。发展农村教育，办好农村学校，是直接关系8亿多农民切身利益、满足广大农村人口学习需求的一件大事；是提高劳动者素质，促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在；是转移农村富裕劳动力，推进工业化和城镇化，将人口压力转化为人力资源优势的重要途径；是加强农村精神文明建设，提高农民思想道德水平，促进农村经济协调发展的战略性举措。