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《窗外的世界》写作指导 （记叙文）写作要点及范文 一、审题。 文章要围绕题目来写。题目是文章的灵魂，命题作文一定要扣住题目写。 “窗外”是一个特定的场景，必须是从窗里看窗外，写“窗外的人、事、景”。可以写窗外发生的事、窗外所见的人、窗外风物的变化，以叙事为主，来表达主题。 写“窗本身”不切题，写“窗内”离题，写“窗内和窗外”重心也有偏颇。要写“窗外”所见所闻。 有的同学，先写看“窗外”，然后联想到一件事，把这件事写完就了事。而写的这件事跟“窗外”无关，这就走题了。 也有的同学开始写“窗外之景”，才写一节，就“走到窗外”去欣赏了，文章大部分内容写自己在窗外的活动，这也就偏题了。要明确你在窗内，而重在写窗外之事之人之景。 还有的同学写窗外所见，写了几个片断，却没有一个集中的主题，这便可视为主题不明确。虽写几个片断，都要表达一个中心。 还有的同学虽写窗外所见，可这个景在其他场合也能见到，虽开头结尾点了“窗外”，但文章中间与题目扣得不紧，写作效果也就差些了。 更有的同学没看清要求，写成了议论文，只能得30分。 二、选材。 　　从生活中选材为好。即使有所虚构，也要以生活为基础。 材料可以是一件事，也可以写几个片断。 如写一件事，要时时扣“窗内望出去”这个特定的场景。如能写出在窗内见到了“连在窗外也看不清”的景象，那就更好了。 如写片断，以两到三个片断为宜，不宜过于零碎。有的同学写从小学到初中到高中窗外的变化，虽也切题，但过于零碎，像流水账一样，不能吸引人感染人。如写片断，片断之间应该有过渡的语言，要几句议论或抒情的语言过渡。 如材料是风景，应以叙事描写为主，如果以抒情为主，就有些偏离作文的要求了。 不能抄袭别人现成的文章。即读过一篇别人写过的文章，也题为“窗外”，内容一样，写法一样，这样的文章只得30分左右。如曾有一篇小说，病房里两个病人，一个能看窗外，一个不能，一个不停地给另一个讲窗外之景，到最后才明白窗外并没有这样的景。像这种抄袭之文，是大忌，中考时得分很低。 还有的同学用以前写的文章换一个题目来套一下，这就是宿构。如果套得巧妙倒也无妨，但往往套得比较拙劣，主题表达生硬，影响了得分。 三、主题 文章主题深刻是一个极大的得分点。如果主题不明，或主题浅显，或主题太散，都极大地影响得分。 如何使文章的主题深刻？在写作之前就要问一下自己：我要表达一个怎样的主题？这个主题是否明确集中、是否能引人思考、是否能够感染人？如果拉起笔来就写，并没有明白自己要表现怎样的主题，文章写到哪里是哪里，效果肯定很差。 我们可以考察一下好作文的写作，或写友情、或写亲情，或者表达对一个社会问题的思考，或者表达自己的一种情感，都明确而有深义，让人读了能够加以回味。 四、写作手法 写作文要用一些写作手法。 什么样的写作手法好？ 1、描写手法。像这一篇＜窗外＞，题目就比较“灵动”，颇有抒情意味，那你在开头结尾就可用一些描写的手法，描写一下风景，语言可以华美一点，抒情一点，给文章增加一些亮色。文章中间也可用一些细节描写，动作语言心理描写。 2、从内容看，要有比较精巧的构思。 如有住宿生写夜晚的窗外总有管理员悄悄的脚步声，随即还有训斥声，使同学讨厌窗外的那人。可后来，因为某件事，需要对着窗口思索，便发现了管理员的辛苦，发现她的良苦用心。于是对她的态度转变了，渐渐地会对窗外的她喊一声阿姨，便发现了窗外的她笑得很甜。这样从生活中来的材料，有巧妙的构思，主题很明确。 如有同学写一个女孩子因故毁了容，不愿再照镜子，心理有了障碍。后来医生建议她朝窗外看，说看看窗外的人对你何反应。果然她朝窗外看了，发现大家都朝她微笑。直到有一天，她来到窗外，发现窗外有一条标语“请你对窗内的女孩微笑”，于是恍然大悟。这个构思也很巧妙，显然材料有所虚构，但符合生活的真实，令人感动。 3、从结构来看，也不要一味地平铺直叙，可用一些倒叙啊插叙啊手法。 4、语言一定要生动形象一些，精粹一些，让人读着能够眼前一亮。如果语言枯燥无味，病句错字多，即使内容很好、构思也巧妙，也会稍逊一筹。 精彩范文 第一类：来自生活 窗 外 伏案久了，总是会直起身子，习惯性地往窗外一瞥。即使是夜间，城市不是这么喧嚣，形形色色的行人匆匆穿过街道，像是觅食的蚂蚁，在这繁忙的主旋律中，却有那么一个安静的音符，静静地守着一隅街角，整个冬天不曾变过。 那是一个在夜市上摆地摊的姑娘，她穿着厚厚的藏服，脖子间挂着沉甸甸的藏银，天冷 的时候，也就缩在大袍子里，用期盼的眼光看着过往的行人，面前铺着一张枣红色的毯子，放着的藏族饰物由于久未清洗显得灰头土脸的。她的生意不好，所以我望向窗外 时，大多看见她的后脑勺。不知候怎的，我总认为我们之间有种默契——她用寒风中瘦削的肩膀向我传递着某种信息。