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地方高校物理实验教学改革和创新人才培养 　　摘要：分析了制约地方高校物理实验教学发展原因，提出从物理实验教学体系、实验教学内容、实验教学手段、实验教师素质提高等方面进行改革。 　　关键词：物理实验；教学改革；创新人才 　　 　　目前，地方高校物理实验教学存在着教学方法和手段单一、教学内容陈旧、仪器设备落后、经费投入不足等问题。这些问题制约着地方高校对学生高素质的培养。如何使地方高校实验教学更适应当今社会发展对人才的需求，更好地为地方经济建设和发展输送具有综合性、创新性、实践性的高素质人才，成为目前地方高校教学改革的一个重要的组成部分，也是摆在实验教师面前的一个重要的课题。 　　 　　一、地方高校物理实验教学存在的问题 　　 　　(一)物理实验教学方法和手段单一 　　传统物理实验教学方法和手段比较简单，实验前先由老师简单介绍实验目的、实验仪器、实验原理、实验内容、实验步骤、操作方法和注意事项。然后，学生根据实验教材或实验指导书中所列出的实验步骤，在教师的指导下，按部就班地连接仪器、调试仪器、测量数据、处理数据、作出实验报告。因此，教师教得轻松，学生学得也轻松。但是，这样教学方法没有充分调动学生学习的积极性，没有激发学生对学习实验的兴趣，制约了学生识知过程中的主观能动性，不利于学生的创新能力的培养，会逐渐地扼杀学生的创新思维、创新精神和创新能力。 　　(二)物理实