人教版三年级上册14课《蜜蜂》整理后优秀.pptVIP

14.蜜蜂 整理者:洪三菊 三（1)班 嗡，嗡，嗡 ， 成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜， 都是勤劳小英雄。 试 超 证 阻 测 括 误 途 陌 验 实验都有哪些环节？ 1、法布尔有了怎样的推测呢？ 2、为什么会有这样的推测呢？ 1、我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 合作学习： 作者在实验过程中，还有那些值得我们学习的地方？ 关联词语 尽管----但---- 尽管路很远,但 。 反义词： 陌生----熟悉 近义词： 确确实实—的的确确 细读品悟 　　1.从作者的实验获得成功的过程看，要想实验取得成功需要做到哪些工作？　（1）对问题要考虑周密。　（2）要有吃苦的精神。　（3）要有探索的精神。　 在回家的路上我推测蜜蜂可能找不到家了。 法布尔这样推测的原因： 远 闷在袋子里 起风 也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间。 第二天，我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。 这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现