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文科师范类专业培养方案模版体例 承德民族师专******教育专业专科教学计划（3号黑体居中） （空一行） 一、培养目标（小4号黑体，缩进2个中文字符，1.25倍行距，下同） **********************。（5号宋体，首行缩进2个中文字符，1.25倍行距，下同） 二、专业定位 *********************。 三、教学要求 *********************。 四、课程结构与学时要求 课程平台 (学时) 课程模块、学时比例 课程模块 学时 学时 % 通识教育课程 (680) 通识教育基础课程 602 素质拓展课程 78 学科专业教育课程 (900-980) 学科基础课程 54 专业基础课程 54 专业方向课程 专业拓展课程 综合实践课程(注) 教师专业教育课程(336) 教师专业教育基础课程 300 教师专业教育拓展课程 36 合 计 备注：除教育实习、毕业论文(设计)以外的其他综合实践课程，由各系根据专业(类)实际需要安排。 五、课程设置与教学计划表 (一)通识教育平台（5号宋体加粗，下同） 课 程 类 别 修 读 形 式 序 号 课程编码 课程名称 学时分配 每学期周学时 考核学期 总 学 时 讲 授 实 验 (践) 一 二 三 四 五 六 考 试 考 查 16 周 18 周 18 周 18 周 18 周 18 周 通 识 教 育 基 础 课 程 必 修 课 1 100301 大学英语 144 144 3 3 3 * 2 100114 大学体育 108 108 2 2 2 2 ＊ 3 150401 计算机基础 96 64 32 4+2 * 4 110401 思想道德修养与法律基础 54 48 6 3 * 5 110102 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 72 66 6 4 * 6 军事理论（讲座）及训练 2周 * 7 形势政策（讲座） 16 4 12 8 就业指导（讲座） 16 （8） （8） 特 色 课 程 9 110301 民族学概论 36 30 6 2 * 10 民族体育 32 32 2 * 11 创新学 28 28 2 * 小 计 602 524 110 通识教育素质拓展课程 选 修 课 小计（每生至少修读） 78 78 公共选修课课程性质全部为任意选修课（在校生在校期间必选３门（含３门）以上，语文教育、历史教育、旅游英语必须有满语学分）。 合计（通识教育平台） 680 602 110 说明提示 1、同一个课程模块里的课程计划须按照开课学期的顺序排列，以下教学计划表同。 2、本表中每学期周学时的统计要齐全，表中该有的项目填写必须齐全、准确，下同。 3、体育课第一、二学期上14周，三、四学期上13周。大学英语课每学期上16周。 (二) 学科、专业教育平台 课程模块 修 读 形 式 序 号 课程编码 课程名称 学时分配 每学期周学时 考核学期 总 学 时 讲 授 实 验 (践) 一 二 三 四 五 六 考 试 考 查 16 周 18 周 18 周 18 周 18 周 18 周 学科专 业 基 础 课 程 必 修 课 1 现代科技概论 54 54 3 * 3 专业英语 54 48 6 3 * 小 计 专 业 方 向 课 程 模 块 一 (限选课) 模 块 二 (限选课) 模 块 三 (限选课) 模 块 四 (限选课) 小计(每生至少修读) 续表 课 程 模 块 修 读 形 式 序 号 课程编码 课程名称 学时分配 考核学期 总 学 时 讲 授 实 验 (践) 一 二 三 四 五 六 考 试 考 查 16 周 18 周 18 周 18 周 18 周 18 周 专 业 拓 展 课 程 任 选 课 小 计 综 合 实 践 课 程 必 修 课 1 教育见习 * 2 教育实习 * 3 社会实践 4 毕业论文(设计) * 小 计 合计(学科专业教育平台) 注：教育见习4周，教育实习8周。 (三)教师专业教育平台 课 程 模 块 修读形式 序 号 课程编码 课程名称 学时分配 考核学期 总 学 时 讲 授 实 验 (践) 一 二 三 四 五 六 考 试 考 查 16 周 18 周 18 周 18 周 18 周 18 周 教 育 基 础 课 程 必修课 1 100201 心理学（含心理健康） 72 64 8 4 * 2 现代教育原理与教学设计 72 64 8 4 * 3 普通话与教师口语 36 36 2 * 4 多媒体技术应用 32 16 16 1+1 * 5 100113 学科教材教学法 36 36 18 3 * 6 中小学（新课标）教学法 36 2 * 7 规范字书写