第二单元 课内阅读答案.docVIP

第二单元 课内阅读 （一） 詹天佑（不怕）困难，也（不怕）嘲笑，(?毅然)接受了任务，(?马上)开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉力工作人员，说：“我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自(带着)学生和工人，(?扛着)标杆，(?背着)经纬仪，在峭壁山定点、(?测绘)。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 1、在文中找出下列词语的近义词。 嘲笑——（讥笑）??? 精密——（?周密） 2、根据原文在括号里填上恰当的词语。 3、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。 4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。” （1）这句话表现了詹天佑????对工程一丝不苟、高度负责??的精神。 （2）选词填空。 精密? 周密 （精密）的仪器? （周密）的计划? （周密）的观察? （精密）的勘测 5、从画横线的句子中你体会到了什么？ 詹天佑不畏艰险，认真工作，并能虚心向他人请教。 6、詹天佑克服困难的精神动力是什么？用“ ”划出相关语句。 7、用小标题的形式概括本段话的主要内容： 勘测线路 （二） 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sānɡ　），只①在母亲身边待(dāi　)了几天，仍然回到城里。最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只②活了四十多岁。我痛哭了几年，食不下咽( )，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数（shù　　）十年如一日。? ? 1．在文中括号内给加“—”的字注音。 2．本片段出自课文 《怀念母亲》 ，作者是 季羡林 ，我还知道他的其它作品，如《小苗和大树的对话》，《自己的花是让别人看的》 3．给下面的词解释意思： 弃养： 父母逝世的婉词 食不下咽： 食物虽在口中，但咽不下去。形容忧心忡忡，不思饮食。 寝不安席： 睡觉也不能安于枕席 ，形容心事重重，睡不着觉。 4．文中两个“只”字强调的意思不同，表达的情意也不同，请根据你的理解填空。 只①强调了同母亲在一起的时间短，应读出 遗憾、悔恨 之情。　 只②强调了母亲在世的时间短（寿命短），应读出痛惜之情。 5．文中“我的愿望”指的是（C ）。（填序号） A．随母亲于地下　　B．能够最后见上母亲一面 C．多一点时间陪陪母亲　　D．大学毕业后供养母亲 6．从这段文字中，你读懂了什么？ 从这段文字中我感受到作者对母亲去世的极度悲痛之情。 我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓的糊在心头。 为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？ （因为我深爱故乡、深爱老朋友，虽然我身在异国他乡，暂时不能与他们见面，但他们在我的心中永远都是美好的，所以我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的。） （三） 我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。” 　　小高说：“你早就明白了嘛。” 　　“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？” 　　小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。②” 　　第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。 ?　　 1．写出下面词语的反义词。 ?　　明白（糊涂）（迷惑）　相信（怀疑） ?　　2．照样子写词语。 　　笑嘻嘻　___乐呵呵_　_黑乎乎_　__笑哈哈__