教学科研型高级岗位设置方法.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT4 教学科研型高级岗位设置方案 教育科学与技术学院 岗位名称 岗位等级 岗位数 岗位职责 任期目标 全国重点建设职教师资培养培训基地主任兼省重点学科负责人 8级 1 1.负责国培基地的管理、组织、联系和协调工作，确保教育部和学校相关工作的完成。 2.积极申办、完成教育部交办的全国职教师资培训项目，提升我校职教师资培训基地的声誉，努力使我校的全国职教师资培养培训基地工作走在全国前列。 3.积极开展全国、全省职教师资状况的调查与研究，完成教育部专题研究项目，为教育部和省教育厅职教师资有关政策的制定提供咨询与服务。 4. 做好与教育部、省教育厅有关部门的工作联系和信息沟通，努力争取教育部与省教育厅的多方面支持。 5、负责教育技术学重点学科建设，指导教育技术学重点专业建设。 部门目标： 1.积极联络教育部和各类知名职教专家； 2.做好校、院与教育部、省教育厅有关部门的工作联系和信息沟通，努力争取教育部与省教育厅职能部门的支持； 4.完成学院下达的部门目标责任； 5.完成学院交办的其它任务。 个人目标： 1.获教育部人文社科奖或省部级二等及以上奖1项（前二）； 2.成功申报国家级项目1项； 3.发表权威期刊1-2篇或A类4篇及以上； 4.成功申报省级教学名师、或省级课堂教学改革项目1项、或省级教学改革项目1项、或省级重点建设教材1、或省部级项目1项，或者出版专著1部。 要求4项中完成3项，并达到学校8级上岗条件 职业技术教育学科负责人 7级 1 1．制定职业技术教育学学科规划，负责学科建设，申报教育学一级学科博士学位点和负责校级重点学科的申报工作，参与教育学一级学科硕士学位点建设工作。 2．负责全日制职业技术教育学、职业技术教育学中职硕士学位点建设和研究生招生培养工作，规范培养流程、提高培养质量； 3.负责组织学科科研、学术活动，组织教师申报各类纵、横向课题，成果鉴定、评奖； 4.负责本学科实验室规划与建设工作。 5.负责建设好校职业教育发展中心、抓好师资队伍建设； 6.协助学院其它本科专业做好相关本科专业建设，规范本科生教学工作，提高教学质量，开展教学研究与改革。 7.协助学院其它本科专业落实本科生高年级导师制的有关工作，做好学生专业思想教育、课外科技指导、就业辅导工作和专业核心课程竞赛组织； 8．协助做好各类培训和继续教育工作； 9．协助做好本专业学生工作； 10．完成学院交办的其它工作。 部门目标： 1.完成下达的部门目标责任； 2.完成学院交办的其它任务。 个人任期目标： 1.获省部级人文社科优秀成果奖或省部级奖三等奖及以上1项（前3）、或浙江省高校科研成果奖二等奖（前1）以上； 2.成功申报国家级项目1项； 3.发表权威期刊(含SCI、SSCI)1-2篇或A类3篇及以上。 4.成功申报省级教学名师、或省级课堂教学改革项目1项、或省级教学改革项目1项、或省级重点建设教材1、或省部级项目1项，或者出版专著1部。 要求4项中完成3项，并达到学院7级岗上岗条件。 省教育技术学重点学科方向负责人 7级 1 1.制定教育技术学学科规划，负责教育技术学重点学科和教育技术学硕士学位点的建设和管理工作。 2.指导完成全日制教育技术学学位点和计算机应用技术、教育技术学中职硕士学位点的建设和研究生培养工作，规范培养流程、提高培养质量、开展教学研究和教学改革。 3.协助教育技术学省重点建设专业建设和管理工作。 研究所任期目标： 1.同教育技术学省重点学科负责人的目标。 2.完成学院交办的其它任务。 个人任期目标： 1.获省部级人文社科优秀成果奖、或省部级奖三等奖及以上1项（前3）、或浙江省高校科研成果奖二等奖（前1）以上； 2.成功申报国家级项目1项； 3.发表权威期刊(含SCI、SSCI)1-2篇或A类3篇及以上。 4.成功申报省级教学名师、或省级课堂教学改革项目1项、或省级教学改革项目1项、或省级重点建设教材1、或省部级项目1项，或者出版专著1部。 要求4项中完成3项，并达到学院7级岗上岗条件。 省教育技术学重点专业建设负责人兼教育信息技术系主任 7级 1 1.负责教育信息技术系的日常管理工作，配合学科负责人做好师资队伍建设和人才引进工作。 2.负责教育技术学专业和计算机科学与技术（师范）两个本科专业建设，落实教学任务，规范本科生教学工作。 3.做好教育技术学省重点专业建设的建设工作，负责本学科实验室规划、申报和建设工作。 4.负责组织教育信息技术系的科研、学术活动，组织教师申报各类纵、横向课题，成果鉴定、评奖。 5.负责计算机应用技术、教育技术