高中地理第二章第二节森林的开发和保护_以亚马孙热带雨林为例(第一课时)教学案新人教版必修3.docVIP

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  • 2018-10-09 发布于广东
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高中地理第二章第二节森林的开发和保护_以亚马孙热带雨林为例(第一课时)教学案新人教版必修3.doc

第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 第一课时 雨林的全球环境效应及生态的脆弱性 目标定位 1.了解森林的价值、分布及破坏后的环境问题。2.分析热带雨林的环境效应和生物基因库功能,理解雨林的脆弱性。3.通过学习森林的环境效应,树立爱护森林、自觉保护森林的意识。 核心点一 雨林的全球环境效应 1.热带雨林影响着地球上大气中的碳氧平衡 大气层中每年都有大量的二氧化碳通过植物光合作用被固定下来;同时又向大气中释放大量的氧气。光合作用的简单化学反应式: 6CO2+6H2Oeq \o(――→,\s\up7(光能),\s\do5(叶绿素))C6H12O6+6O2↑ 热带雨林具有强大的吐旧纳新的作用,被人们称为“地球之肺”。若雨林遭到破坏后,雨林中所积累的大量碳元素就会转化为二氧化碳释放到大气中,其后果可想而知。 2.热带雨林具有促进全球水循环,调节全球水平衡的作用 森林在自然界中起着类似海绵的作用,能够吸纳和滞蓄大量降水,并通过自身的蒸发和蒸腾作用又重新返回大气中,形成云雨。热带雨林在这方面的作用更为突出,亚马孙流域降水量的大约50%是由该地区的雨林自身所产生的。整个亚马孙雨林所涵养的水量约占地表淡水总量的23%,足见其对全球水循环和水平衡影响的重要。可把雨林的这种作用简单的用如下图表示。 从图中可以看出雨林蒸腾蒸发产生的水汽不仅是雨林地区成云致雨的水汽源地,而且也影响着其他地区,

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