1.5.1-乘方（一）.pptVIP

* 中学生学习报 数学周刊 国家级优秀教辅读物 ISO9001国际质量管理体系认证 人教课标七年级 上册 乘 方 回顾与思考 1、几个不是0的有理数相乘，积的符号如 何确定？ 2、边长为a的正方形的面积如何表示？ 3、棱长为a的正方体的体积如何表示？ 读作ａ的平方（或ａ的二次方） 读作ａ的立方（或ａ的三次方） a a a·a a·a·a a a a 简记作a2 简记作a3 求n个相同因数的积的运算，叫做乘方. an 底数(base number) 幂 指数(exponent) 一般地，n个相同的因数a相乘，即a·a·a·…·a 记做an，读做a的n次方.(a的n次幂) n个a （乘方的结果叫做幂power） (相同因数的个数) (相同因数) 巩固新知 (1)在49中,底数是 ，指数是 ，读作 ,或读作 ； (2)在(-2)3中，底数是 ，指数是 ，读作 ,或读作 ； (3)在 中，底数是 ，指数是 ，读作 ,或读作 ； (4)整数6可以看作底数是 指数是 的幂； 4 9 4的9次方 4的9次幂 -2 3 -2的3次方 -2的3次幂 4 的4次方 的4次幂 6 1 练习二 一、把下列乘法式子写成乘方的形式： 1、1×1×1×1×1×1×1= ； 2、3×3×3×3×3= ； 3、（－3）×（－3）×（－3）×（－3）=_______ ； 4、 = ； 二、把下列乘方写成乘法的形式： 1、 = ； 2、 = ； 3、 = ； 思考：用乘方式子怎么表示 的相反数？ - 答案： 练习三 判断下列各题是否正确： （ ）① ； （ ）② ； （ ）③ ； （ ）④ 对 错 错 错 例1 计算 （1） （－4） 3 （2） （－2） 4 解： （1） （－4） 3 =（－4）×（－4）×（－4）= （2） （－2） 4 =（－2）×（－2）×（－2）×（－2）= 因为an就是n个a相乘，所以可以利用有理数的乘法运算来进行有理数的乘方运算. －64 16 例题解析 巩固新知 ④(-2)2 = ⑤(-2)5 = ⑥ 23 = ，32 = ，24 = ； ⑦ 02 = ，03 = ，04 = . (5)计算 ① (-3)3 = ② (-2)3 = ③ = (-3)×(-3)×(-3) (-2)×(-2)×(-2) =-27 =-8 0 0 0 8 9 16 (-2)×(-2) =4 (-2)×(-2)×(-2)×(-2)×(-2) =-32 从例1，你发现负数的幂的正负有什么规律？ 当指数是（ ）数时， 负数的幂是（ ） 当指数是（ ）数时， 负数的幂是（ ） 奇 负 偶 正 根据有理数的乘法法则可以得出 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数. 显然，正数的任何次幂都是整数，0的任何次幂都是0 思考 （－1） 10 8 3 （－5） 3 0.1 3 (－10)4 (－10)5 （－1） 7 计算 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （－1） 7 （－1） 10 8 3 （－5） 3 0.1 3 1 2 — （－ ） 4 (－10)4 (－10)5 1 2 — （－ ） 4 解： ＝1 ＝－1 ＝512 ＝－125 ＝0.001 1 16 ＝ — ＝10000 ＝－100000 练习 1. 乘方的概念：求n个相同因数的积的运算叫做乘方 2. 有理数的乘方运算 an 底数 幂（乘方的结果叫做幂） 指数 an读法：a的n次方或a的n次幂 小结 3. 乘方符号的确定 * 中学生学习报 数学周刊 国家级优