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新高考和化学教学学术研讨会综述 　　编者的话：上海、浙江高考招生制度改革试点已经落地，更多省市的高考改革正在稳步推进。如何抓住高考改革契机，全面深化化学课程改革？《化学教学》编辑部特邀请上海、浙江两地的学者、教研员、校长、一线教师召开了“新高考与化学教学”研讨会，以期通过对新高考的深入反思，总结经验，形成成果，为新高考制度的全面建立提供借鉴，最终推动课程改革目标的真正落实。下文是对这次研讨会的综述，以飨读者，欢迎踊跃投稿，参与“新高考与化学教学”的探讨。 　　摘要：2017年11月26日《化学教学》杂志举办“新高考与化学教学”学术研讨会，来自浙江、上海等地的专家、学者和一线化学教师围绕会议主题进行了深入的学术交流和探讨。介绍了会议概况以及主题报告涉及的内容，分析和阐述了化学新高考的政策内容、课程建设、教学转型、评价改革等方面，藉此分享会议中有价值的理念、思想、观点和经验方法，以促进有关化学新高考的学术研讨和教学实践。 　　关键词：新高考；化学教学；课程设置；教学评价；会议综述 　　文章编号：1005-6629（2018）1-0001-05 中图分类号：G633.8 文献标识码：B 　　1977年恢复高考以来，作为教育改革热点之一的高考制度一直都在持续地调整、革新，在探索中发展。2014年9月出台的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，把建立中国特色现代教育考试招