2017学年高一数学学案：《用样本的数字特征估计总体的数字特征》.docVIP

PAGE 高考学习网－中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识！ 2017学年高一数学 用样本的数字特征估计总体的数字特征复习学案 学习内容 学习指导 即时感悟 【学习目标】 1、理解众数、中位数、平均数、标准差、方差的意义，学会计算这些数据. 2、对样本数据中提取基本的数字特征，并作出合理的解释，体会用样本估计总体的思想 【重点】用样本的数字特征估计总体的数字特征． 【难点】标准差和方差的意义和应用． 【回顾·预习】 1、初中我们曾学习过几个数字特征？它们分别有什么特点？ 2.、如何用频率分布直方图估计众数、中位数、平均数？ 【课前自测】 1、众数：在一组数据中，出现次数 的数据叫做这组数据的众数 2、中位数：将一组数据按大小依次排列，把处在 或 叫做这组数据的中位数． 3、平均数：一组数据的 ,即 = . 4、标准差：标准差是 的一种平均距离.即 . 5、方差： . 【自主·合作·探究】 有两位射击运动员在一次射击测试中各射靶10次，每次命中的环数如下： 甲：7　 8 　7　 9　 5　 4　 9　 10 　7　 4 乙：9 　5　 7　 8　 7 　6 　8 6 　7　 7 如果你是教练,你应当如何对这次射击作出