春考式微和高考多次化探索.docVIP

春考式微和高考多次化探索 　　经历了十年改革的春季高考，已经由最开始万众瞩目的“宠儿”变为如今进退维谷的“鸡肋”，目前只有少数省份依然在坚守这块阵地，过去十年以春季高考为代表的高考多次化改革的探索，尚待进一步的规划和思考。而不论道路多么曲折，高考多次化改革作为打破传统高考“一考定终身”弊端的强有力措施，仍然是今后高校招生制度改革的重要内容和方向。 　　 　　早在1999年，国家就启动了“春季高考”的改革试点。可以说，历经十余载“摸着石头过河”的春考，已然走过了一段不寻常之路。 　　 　　十年求索：春考之兴与衰 　　高考多次化改革是应高考低录取率造成的沉重压力而生的。 　　1999年，教育部出台《关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见》，其中对考试形式提出“积极探索一年两次考试的方案”，春季高考应运而生。作为高考多次化改革的首次尝试，春季高考初衷是形成“两次高考、两次招生”的新格局，打破以往“一考定终身”“千军万马过独木桥”的旧格局，给予考生更多地进入高等学校接受高等教育的机会。 　　1999年12月17日，教育部批准北京、上海、安徽、内蒙古试行春季高考，拉开了高考多次化改革的序幕。仅以北京地区为例，一直到2004年，春考逐年受到考生的热捧。2000年北京共有29所高校参与招生，其中不乏北方工业大学、北京工商大学等市属重点大学。当年计划招生人数1715人，