后发教育跨越式发展的理论研究探究.pdfVIP

论 文 摘 要 本论文所研究的问题是后发教育跨越式发展的理论问题，力图从基础理论、基本理论体 系的阐释、实证分析，三方面展开对这一问题进行研究。 基础理论 本部分对 “跨越卡夫丁峡谷”理论、“后发优势”理论、非均衡发展理论、 可持续发展理论，四个后发教育跨越式发展的支撑理论作了简要介绍。 基本理论体系的阐释 在前一部分所提供的理论支撑的基础上，系统分析了后发教育 跨越式发展问题。笔者指出，要构建后发教育跨越式发展的理论体系，要从以下几个方面 予以展开.首先，在弄清发展的涵义，跨越与赶超的区别、常规发展与非常规发展的区别 以及跨越式发展的内涵的基础上得出后发教育跨越式发展的内涵。根据后发教育跨越式发 展的内涵，指出后发教育跨越式发展具有五个基本特征:非连续性、嫁接性、非常规性、 非均衡性、高效性。这是对后发教育跨越式发展的理论研究深入下去的基础。其次，提出 了后发教育跨越式发展的指导思想。第三，本论文针对后发教育跨越式发展的五个基本特 征，相应地提出了后发教育跨越式发展应遵循的五个基本原则 (开放性原则、整体推进与 重点突破相结合原则、适度超前的发展原则、协调原则、可持续发展原则)。第四是后发教 育跨越式发展目标的确立。目标确立是一个非常复