2016-2017重庆高三地理一轮复:工业生产与地理环境 第3课时 世界主要工业地域及工业生产对地理环境的影响教案.d.docVIP

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  • 2018-10-09 发布于河北
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2016-2017重庆高三地理一轮复:工业生产与地理环境 第3课时 世界主要工业地域及工业生产对地理环境的影响教案.d.doc

2016-2017重庆高三地理一轮复:工业生产与地理环境 第3课时 世界主要工业地域及工业生产对地理环境的影响教案.d

高考一轮复习 第三课时:世界主要工业地域及工业生产对地理环境的影响 【知识构建】 世界主要工业地域有以英国中部、德国鲁尔区、美国东北部为代表的传统工业区,以意大利东北部和中部、美国硅谷、印度班加罗尔为代表的新兴工业区,我国主要的工业地域主要是沿海四大工业基地。 工业的发展创造出巨大财富,极大地改变了人类的生产和生活方式,但工业过度发展对地理环境的影响也越来越大。 【教学目标】 1.通过对世界和我国主要工业地域的形成条件、发展特点、整治措施等的比较分析,形成运用所学知识和原理解决实际问题的能力,强化学生综合思维、辩证思维能力。 2.学会用可持续发展思想分析工业生产对地理环境的影响。 3.利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练,归纳解题方法和解题技巧。 4.通过拓展训练题达到对考试要点的触类旁通、举一反三。 【重难点分析】 1、复习重点: 比较分析世界和我国主要工业地域,学会辩证分析工业发展对地理环境的影响。 2、复习难点: 比较分析法的掌握。 【课前准备】 教师需根据《考试说明》、教材、学生的学情精心编制导学案,认真批阅导学案,查找学生对本部分内容学习存在的共性问题和个性问题,并进行归类,决定课堂策略,学生阅读《考试说明》和教材,完成教师编制的导学案,提前梳理主要知识点,找出自己的薄弱点和疑难点,以提高复习效率。 【课堂活动设计】 第一部分:复习导入设计 教学 内容 教师活动

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