专题02大题好拿分(基础版)-2018年-2018年学年上学期期末复习备考高中小学三年级文数黄金30题(解析版).docVIP

WORD资料下载可编辑 专业资料分享 1．已知函数． （Ⅰ）求的最小正周期． （Ⅱ）求在区间上的最大值和最小值． 【答案】（Ⅰ）（Ⅱ）最大值和最小值分别是， ． 试题解析： 解：（Ⅰ） ． （Ⅱ）∵， ∴， ∴， ∴， ∴在区间上的最大值和最小值分别是， ． 点睛：三角函数的化简需要对三角函数的二倍角公式（降幂公式）、辅助角公式熟悉应用，三角函数的性质考察通常利用整体思想解题，然后通过的原始性质进行解题，得到对应的解。 2．的内角的对边分别为， . （1）求； （2）若，求和 . 【答案】(1) .(2) ， . 试题解析： (1)由已知，根据正弦定理得. 由余弦定理得， 故， 所以. （2）由，得. 由，得，故， . 3．在等差数列中， ，其前项和为，等比数列的各项均为正数， ，公比为，且， ． （Ⅰ）求与． （Ⅱ）设数列满足，求的前项和． 【答案】（Ⅰ）， （Ⅱ） 试题解析： （Ⅰ）设等差数列公差为， 由题目列出各方程： 即， 即， 得，解出， ， ∴， ． （Ⅱ）∵ , ． ． ． 4．已知数列的前项和为，且满足 （1）求数列的通项公式； （2）设，令，求 【答案】（1）（2） 【解析】试题分析：(1) 利用 得到相邻两项的关系，把问题转化为等比数列问题；(2) 利用裂项相消法求和. ∴是等比数列，且公比为 （2）由（1）及得 5．为了解学生的身体状况，某校随机抽取了一批学生测量体重，经统计，这批学生的体重数据（单位：千克）全部介于至之间，将数据分成以下组，第一组，第二组，第三组，第四组，第五组，得到如图所示的频率分布直方图，现采用分层抽样的方法，从第、、组中随机抽取名学生做初检． （Ⅰ）求每组抽取的学生人数． （Ⅱ）若从名学生中再次随机抽取名学生进行复检，求这名学生不在同一组的概率． 【答案】（Ⅰ）见解析（Ⅱ）． 【解析】试题分析：（1）由直方图得第、、组的学生人数之比为，根据分层抽样的方法知依次抽取名学生， 名学生， 名学生；（2）通过穷举法，求得概率为。 （Ⅱ）解：记第组的为同学为， ， ， 第组的位同学为， ， 第组的一位同学为， 则从位同学中随机抽取位同学所有可能的情形为： ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ，共种可能，其中名学生不在学生不在同一组的有： ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， 共种可能． 故所求概率． 6．近年来许多地市空气污染较为严重，现随机抽取某市一年（365天）内100天的空气质量指数（）的监测数据，统计结果如表： 指数 空气质量 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 天数 4 13 18 30 20 15 记某企业每天由空气污染造成的经济损失为（单位：元），指数为.当在区间内时，对企业没有造成经济损失；当在区间内时，对企业造成的经济损失与成直线模型（当指数为150时，造成的经济损失为1100元，当指数为200时，造成的经济损失为1400元）；当指数大于300时，造成的经济损失为2000元.　 （1）试写出的表达式； （2）试估计在本年内随机抽取1天，该天经济损失大于1100且不超过1700元的概率； （3）若本次抽取的样本数据有30天是在供暖季，这30天中有8天为严重污染，完成列联表，并判断是否有的把握认为该市本年度空气严重污染与供暖有关？ 非严重污染 严重污染 合计 供暖季 非供暖季 合计 附： 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 ，其中 【答案】(1) (2)0.4；(3)有的把握认为该市本年度空气重度污染与供暖有关. （3）根据所给的数据，列出列联表，根据所给的观测值的公式，代入数据做出观测值，同临界值进行比较，即可得出结论． 解析：（1）依题意，可得 （2）设“在本年内随机抽取1天，该天经济损失大于1100元且不超过1700元”为事件，由，得，由统计结果，知， 即在本年内随机抽取1天，该天经济损失大于1100元且不超过1700元的概率为0.4. （3）根据题中数据可得如下列联表： 非严重污染 严重污染 合计 供暖季 22 8 30 非供暖季 63 7 70 合计 85 15 100 的观测值， 所以有的把握认为该市本年度空气重度污染与供暖有关. 点睛：本题考查概率知识，考查列联表，观测值的求法，是一个独立性检验，我们可以利用临界值的大小来决定是否拒绝原来的统计假设，若值较大就拒绝假设，即拒绝两个事件无关．概率问题是高考中和实际联