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“无形领导力”对领导力的一种新认识.doc

“无形领导力”对领导力的一种新认识

“无形领导力”:对领导力的一种新认识 2008年7月 第37卷第4期 上海师范大学学报(哲学社会科学版) JournalofShanghaiNormalUniversity(Philosophyamp;SocialSciencesEdition) July,2008 Vo1.37.No.4 中图分类号:C933文献标识码:A文章编号:1004-8634(2008)04-0119.(06) “无形领导力”:对领导力的一种新认识 贺善侃 (东华大学人文科学研究所,上海200051) 摘要:随着领导学理论的深入发展,”无形领导力”越来越引起领导理论研究者的重 视.”无形领导力”作为一种文化力,构成领导力的灵魂;作为一种影响力,体现领导力的实 质;作为一种领导魅力,是实施领导力的主要通道;作为平民化领导力,是构建社会主义和谐社 会的保证.社会主义社会的领导者更应发挥好无形领导力在构建社会主义和谐社会中的重要 作用. 关键词:无形领导力;文化力;影响力;领导魅力;平民化领导力 早在20世纪20年代末,在西方管理学界,就 有人提出”无形领导”即”看不见的领导(invisible leadership)”这一概念.在西方,”无形领导”一般 包含共同的驱动目标,个体成员对目标的崇高信 仰和感情投入,汇聚集体力量的人力资源,超越个 人利益的意愿等方面的含义.本文拟从领导力的 构成,本质和实施途径出发,在拓展”无形领导” 含义的基础上,从”无形领导力”这一角度对领导 力作出一些新的阐释. 一 ,作为一种文化力,构成领导力的灵魂 任何领导力都是思考力,决策力和执行力的 统一.西方学者所说的”无形领导”正是指思考 力这一层面的领导力.从这个意义上说,”无形 领导力”是一种文化力.这种文化力是领导力的 一 个重要构成因素,是领导力的灵魂,决定着决策 力和执行力. 首先,作为文化力的”无形领导力”是领导者 的认知能力.在领导力研究中,一些学者注意到 领导者认知能力对于领导力的独特贡献,认为它 远胜于其他品质.领导者认知模式对于领导力的 产生起着关键作用.有什么样的认知模式,就会 有什么样的领导行为.诸如,变革型领导者的认 知模式是对下属自我独立和创新的期望;交易型 领导者的认知模式是把追求补偿以及明晰角色作 为下属行为的驱动力.领导者的认知模式是领导 者行为风格的基础,即领导力的基础.认知模式 的变化往往会导致领导行为风格的变化.这种认 知模式也就是思考力——一种起决定性作用的隐 性领导力.从2O世纪7O年代开始,领导力认知 理论受到越来越多的重视.这种理论不仅关注领 导者的认知能力,而且关注追随者的认知水平,因 为他们认为:”领导力因素存在于受众心里.”追 随者往往运用信息解释领导者行为,群体或组织 业绩的变化,以及组织外部条件,从而推导出领导 收稿日期:2008-04-02 作者简介:贺善侃(1947?),男,湖南长沙人,上海市领导科学学会常务理事,东华大学人文科学研究所所长,教授,博士 生导师,主要从事哲学研究. ll9 第4期上海师范大学学报(哲学社会科学版)2008链 者成败结论.依据领导力认知理论,提高领导力 的关键在于提高思考力——领导认知能力. 其次,作为文化力的”无形领导力”是一种领 导观,领导文化.所谓领导观,即领导理念,是领 导行为的指导思想.在领导活动中起着统摄 作用. 领导观作为一个观念体系,具有多层次结构. 最高的构成层面是理论层面,包括专业理论和哲 学理论.这里所说的专业理论主要指包括领导学 理论在内的管理学理论,而哲学理论是最具有实 质性的理论,它是领导观的核心.第二个层面是 观念层面,包括各种领导活动中形成的观念,如人 才观,群众观,政绩观,权力观等.第三个层面是 思想方法层面,这一层面是领导者思维方式的体 现,如大局思维,创新思维,系统思维,发展思维, 谋略思维等.这三个层面既有区别,又有联系. 作为理论层面的领导观,是最成熟,处于最高层次 的成体系的领导观,它借助一系列概念,判断,推 理表达出来的关于事物本质及其规律性的知识体 系,是系统化了的理性认识,以原理,学说等形式 表现出来.而观念则泛指人们的感官直接受客观 事物的刺激而形成的认识,泛指人们对客观事物 的看法,认识.观念往往是理论的表现,但比理论 更宽泛,理论则比观念更深刻.作为第三层次的 思想方法则是领导方法的思想层面,是直接指导 领导活动的方法论原则.而所有这些,都是领导 文化的表现. 领导文化从广义上讲是指领导者从事领导事 业所依据的社会环境,狭义上是指影响,规定领导 行为运作的领导价值观点,领导思想,领导理论, 领导职业道德和领导文化传统等.从领导个体的 层面,可将领导文化分为领导意识形态,领导精 神,领导价值观,领导心理,领导形象,领导魅力 等.领导

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