浅论大庆精神和高职院校学生职业精神培养.docVIP

浅论大庆精神和高职院校学生职业精神培养 　　【摘要】 大庆精神是职业道德的普遍原则与具体实践相结合的产物，本文通过对当前我国高等职业院校学生职业精神培养中存在的问题以及原因进行分析，探索并提出了以大庆精神加强我国高职院校学生职业精神培养的可行性与有效途径。 　　【关键词】 大庆精神 高职院校学生 职业精神 　　伴随近年来我国高职院校教育所取得的突出成就，高职教育在我国教育中所占的比重逐渐增大，受到学校和社会的广泛关注。作为与经济建设、社会发展紧密联系的高等职业教育，应以培养学生的综合素质为最终目的，为社会提供较高综合素质的专业技能人才。其中，良好的职业精神是学生步入社会需要具备的基本职业素质，是综合素质中必不可少的部分。因此，高职院校不仅要加强对职业技能的训练，更要注重对学生职业精神的培养，以提高他们的综合素质，成为社会、企业需要的人才。大庆精神是职业道德的普遍原则与具体实践相结合的产物，对高职学生的职业精神培养有不可替代的作用与意义。 　　一、当前我国高职院校学生职业精神培养存在的问题和原因。 　　当前，我国高职院校学生职业精神培养主要存在三方面问题：第一，多数高职院校未能把职业精神纳入基本教育内容，或者仅仅作为一门课程来教学，不能在做到知行统一；第二，职业精神培养方式方法过于单一枯燥，注重理论的堆叠，却很难让学生入脑入心；第三，学生主体本身未能认识到职业精神在职业生