大二班 土中寻宝 主题活动计划.docVIP

——南京市育英幼儿园—— 大二（月亮） 班 土中寻宝主题活动计划 教师 王小妹、王倩 时间 2013年 月 日—2013年 价值 分析 充满神秘感的探究是5—6岁幼儿的最爱，一句“寻宝去”好像有无穷的力量，把幼儿的思绪带领，提升到神奇而富有幻想的境界，促使他们前往。 《土中寻宝》主题以“探究”为核心词，围绕“玩土乐”“藏在土里的动物”“种在土里的植物”“土中小宝贝”4个层次展开，突出“土中寻宝”的意义。 “土中寻宝”如同趣味游戏，追求和创造了一种自由的空间，让科学认知、美感与表现，语言与交流、社会性与情感等各方面都进行了融合与交叉，这样的状态不仅仅是让幼儿有机会探寻宝贝，了解大自然中的秘密，体验寻宝的乐趣，更重要的是让幼儿在此过程中学习简单的观察方法，独立自主地发现问题，学习调查研究，乐意动手操作，愿意表达与交流等，以自身的体验与探究，体会到学中玩、玩中乐、做中学的趣味，并由此获得尊重自然、关怀生命、关注人与自然关系的情怀。 主题 活动 目标 了解土壤的特性与作用， 知道土壤里有水、空气、养料等成分，和它们与植物、动物生长的关系。 初步了解生活在土壤里的植物、动物的种类与生长特性，了解树根、石块、矿石等宝贝的多样性，并在亲自参与种植、饲养、挖掘等活动中获得乐趣。 懂得珍惜土壤，保护宝贵土壤的重要性。 培养观察、比较及动手探究等综合能力。 资源 利用 亲子收集：家长与孩子共同