严谨治学厚德载物-中国农业大学研究生院-南京中医药大学.DOC

PAGE PAGE 11 南 京 中 医 药 大 学 中药学 课程教学大纲 （供中药学类专业使用） 课程名称：　　 　 中药化学 　　　 英文名称：chemistry of Chinese medicine 课程类别： 专业必修课 课程编码：　　　040501 课程学分： 4 课程学时：　 72 开课单位： 药学院中药化学教研室 实验室： 先修课程：有机化学、分析化学、有机波谱学 后续课程：中药鉴定学、中药药剂学、 中药炮制学 实践项目数： 课程负责人： 李祥 　 一、课程简介 《中药化学》是一门结合中医药基本理论，运用现代科学技术，特别是运用化学及物理的理论和方法研究中药化学成分的学科，是中药类专业的一门专业课或专业基础课。本课程紧密结合中医药理论、中药的临床功效及其所含化学成分的化学结构、性质与药理作用等进行教学。本课程是衔接中药基础学科和化学基础学科的主要桥梁和纽带，前续相关课程有：有机化学、分析化学、有机波谱学、中药学、药用植物学。本课程的学习可为后续课程：中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制学等相关专业课打下基础。 二、教学目标与基本要求 《中药化学》课程要求学生掌握中药中的主要类型成分的结构特征、理化性质、提取、分离、精制及结构鉴定的基本理论和技能。了解中药化学成分结构测定的一般原则和方法，以及寻找中药有效成分的途径，为开发研究新药奠定基础，为学好其它后续相关课程和就业后从事中药现代化研究和研制新药等奠定必要的基础。 通过教学，学生掌握中药化学基本概念、基本知识、基本理论及中药中的主要类型成分的结构特征、理化性质、提取、分离、精制及结构鉴定。在学习中提高专业学习的自信、兴趣和自觉性，并在课程见习中，感悟医学人文精神及“大医精诚”的道德素养。结合研究型教学、自主性学习，了解中药化学最新研究进展及成果，以树立科学精神和创新思维。 三 学情分析 《中药化学》是中药学类专业规定设置的一门主干专业或专业基础课程，也是中药学专业自学考试、国家执业中药师资格考试、卫生系统职称中的一门主要课程。 由于中药化学是主要运用化学理论和方法研究中药化学成分的学科， 其研究范围很广， 涉及中药化学成分的结构、性质、提取、分离、鉴定和结构测定等内容， 所以学习内容较多、实践性较强， 且涉及无机化学、有机化学、分析化学、波谱学等多门基础学科的知识。 为此许多学生学习伊始就对中药化学有畏难情绪。 本门课授课对象是中药学类专业大二学生，已完成有机化学、分析化学等基础化学课程的学习，并学习了中药学知识、有机波谱分析课程，具备了一定的化学基础和中药学基础。学生对于中药具有确切临床功效的原因，也就是内在的活性物质基础是什么，具有一定的兴趣。并希望通过本门课的学习，能够掌握一些在中药科研、生产过程中中药提取、分离、结构鉴定方面的技能，为以后实践工作打好基础。本阶段的学生逻辑思维有从理论型向经验型转变的趋势和渴望，所以枯燥的理论知识灌输不能调动他们求知的积极性，在教学中将知识点和中药的药效、生产加工过程联系起来，做到举一反三，理论联系实际。 四、教学内容与学时分配 1. 教学内容 第一章 绪论 【教学内容】 1.中药化学的研究对象和任务。 2.中药有效成分与药效物质基础。 3.中药化学在中医药现代化和中药产业化中的作用。 4.中药及天然药物的有效成分研究概况与发展趋势。 【目的】 明确《中药化学》学科性质、研究的内容和在本专业中所处的地位以及学习《中药化学》的目的意义，了解本学科的发展概况、主要研究方法和研究方向等。 【要求】 1.掌握《中药化学》学科的定义、研究内容； 2.了解学习《中药化学》的目的意义，及本学科的发展概况等。 第二章 中药化学成分的一般研究方法 【教学内容】 1.中药化学成分及生物合成简介。 2.提取中药有效成分常用的方法： 溶剂提取法、水蒸气蒸馏法、超临界流体萃取法等。 3.分离中药有效成分常用的方法： 溶剂法、沉淀法、分馏法、膜分离法、结晶法及各种色谱法等。4.中药有效成分结构研究方法简介： 中药化学成分的结构鉴定程序、理化鉴定、紫外光谱、红外光谱、核磁共振谱（一维谱：1H-NMR谱、13C 学习并中药化学成分的类型、提取、分离的一般方法，及中药中化学成分结构研究的一般方法。 【要求】 1