高考物理(江苏专用)一轮复习配套课件:4.4万有引力与航天.pptVIP

高考物理(江苏专用)一轮复习配套课件:4.4万有引力与航天.ppt

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2.一宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动,飞船原来的线速度是v1,周期是T1,假设在某时刻它向后喷气做加速运动后,进入新轨道做匀速圆周运动,运动的线速度是v2,周期是T2,则 ( ) A.v1v2,T1T2 B.v1v2,T1T2 C.v1v2,T1T2 D.v1v2,T1T2 【解析】选B。设飞船原来做匀速圆周运动的轨道半径为r1, 在某时刻飞船向后喷气做加速运动,飞船将做离心运动,进 入新轨道做匀速圆周运动的轨道半径为r2,则有r1r2,由 得v= ,故v1v2,又由 得 ,故T1T2,因此选项B正确。 【学科素养升华】 航天器变轨问题的三点注意事项 (1)航天器变轨时半径的变化,根据万有引力和所需向心力的 大小关系判断;稳定在新轨道上的运行速度变化由v= 判 断。 (2)航天器在不同轨道上运行时机械能不同,轨道半径越大, 机械能越大。 (3)航天器经过不同轨道相交的同一点时加速度相等,外轨道 的速度大于内轨道的速度。 【资源平台】万有引力定律与其他知识的综合应用 宇航员在地球表面以某一初速度竖直上抛一小球,经过时间t小球落回原处;若他在某一星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球,需经过5t小球落回原处。(地球表面重力加速度g取10m/s2,空气阻力不计) (1)求该星球表面附近的重力加速度g; (2)已知该星球的半径r与地球的半径R之比为1∶4,求星球的质量M星与地球质量M地之比。 【解析】(1)设竖直上抛小球初速度为v,则 地球表面:0-v=- 星球表面:0-v=-g× 解得g=2m/s2 (2)小球在地球或星球表面附近受到的万有引力等于小球重力,则 星球表面附近: 地球表面附近: 联立以上各式解得: 答案:(1)2m/s2 (2) 建模提能之4 双星模型 1.双星模型的特点: (1)“向心力等大反向”——两颗行星做匀速圆周运动的向心力由它们之间的万有引力提供,故F1=F2,且方向相反,分别作用在两颗行星上,是一对作用力和反作用力。 (2)“周期、角速度相同”——两颗行星做匀速圆周运动的周期、角速度相等。 (3)“半径反比”——圆心在两颗行星的连线上,且r1+r2=L,两颗行星做匀速圆周运动的半径与行星的质量成反比。 2.解答双星问题应注意“两等”“两不等”: (1)双星问题的“两等”。 ①它们的角速度相等。 ②双星做匀速圆周运动的向心力由它们之间的万有引力提供,即它们运动的向心力大小总是相等的。 (2)“两不等”。 ①双星做匀速圆周运动的圆心是它们连线上的一点,所以双星做匀速圆周运动的半径与双星间的距离是不相等的,它们的轨道半径之和才等于它们间的距离。 ②由m1ω2r1=m2ω2r2知由于m1与m2一般不相等,故r1与r2一般也不相等。 【案例剖析】典题例证 深度剖析 (2013·山东高考)双星系统由两颗恒星组成,两恒星在相互 引力的作用下,分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀 速圆周运动。研究发现,双星系统演化过程中,两星的总质 量、距离和周期均可能发生变化。若某双星系统中两星做圆 周运动的周期为T,经过一段时间演化后,两星总质量变为原 来的k倍,两星之间的距离变为原来的n倍,则此时圆周运动 的周期为(  ) A. B. C. D. 【精讲精析】选B。设两颗星的质量分别为m1、m2,做圆周运 动的半径分别为r1、r2,根据万有引力提供向心力可得: , ,联立解得: ,即 ,因此,当两星总 质量变为原来的k倍,两星之间的距离变为原来的n倍时,两星 圆周运动的周期为T′= ,选项B正确,其他选项均错。 【自我小测】小试身手 固本强基 1.经长期观测,人们在宇宙中已经发现了“双星系统”,“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成,每个恒星的线度远小于两个星体之间的距离,而且双星系统一般远离其他天体。两颗星球组成的双星m1、m2,在相互之间的万有引力作用下,绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动。现测得两颗星之间的距离为L,质量之比为m1︰m2=3︰2。则可知( ) A.m1与m2做圆周运动的角速度之比为2︰3 B.m1与m2做圆周运动的线速度之比为3︰2 C.m1做圆周运动的半径为 L D.m2做圆周运动的半径为 L 【解析】选C。双星系统在相互之间的万有引力作用下,绕连 线上的O点做周期相同的匀速圆周运动,角速度相同,选项A错 误;由 =m1ω2r

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