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- 2018-10-09 发布于湖北
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华北电力大学国际化发展战略研究探究
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华北电力大学国际化发展战略研究
(2005年11月)
课题负责人:戴忠信
课题组成员:戴忠信、郭雷、水志国
课题来源:华北电力大学高教所2004-05学年立项课题
研究起止时间:2004.10——2005.10
大学国际化的基本内涵
就大学“国际化”中“国际化”这一概念而言,既可以是目标指向,又可以是状态描述,还可以是发展过程。从构词角度分析,“国际化”是由词缀“化”和名词“国际”构成的一个合成词。“化”的词典的意思为“使……具有某种特征”。根据此义,“……国际化”应该意为“使……具有国际特征”。汉语的“国际化”对应于英文的“internationalize”。在英文中,“-ize”是一个及物动词后缀,指“使其后面的名词具有其前面词体的特征”。换句话说,英文短语“internationalize universities”意为“使大学变成具有国际特征的大学”。该及物动词的名词为“internationalization”指“使……具有国际特征的过程”。
无论是英文还是中文,也无论是动词还是名词,都表明“国际化”是一个从“无国际特征”到“有国际特征”的过程。高等教育“国际化”就是使高等教育具有国际特征,即与世界接轨,融入世界的高等教育之中;大学教育国际化就是使大学教育与世界上其它大学教
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